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Eficacia del programa 'Lee Comprensivamente' para la enseñanza de estrategias de comprensión lectora en estudiantes de Educación Primaria

Autor: Gottheil, Bárbara, Brenlla, María Elena, Barreyro, Juan Pablo, Pueyrredón, Dolores, Aldrey, Adriana, Buonsant, Luciana, Freire, Leticia, Rossi, Ana Inés, Molina, Sandra

Publikováno v: Redined, Red de Información Educativa
Ministerio de Educación, Cultura y Deporte (MECD)

Título, resumen, palabras clave en español e ingles Resumen basado en el de la publicación Se muestra los resultados de la aplicación del programa de intervención Lee Comprensivamente sobre la lectura, fluidez y comprensión de textos, en una mu

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http://www.revistadepsicologiayeducacion.es/pdf/175.pdf

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