Avaliação da qualidade de aprendizagem no ambiente virtual (Moodle) em saúde bucal, na perspectiva dos discentes

Autor: dos Santos, Camila Mello, Bulgarelli, Patricia Tavora, Frichembruder, Karla, Colvara, Beatriz Carriconde, Hugo, Fernando Neves

Publikováno v: Revista da ABENO; Vol. 18 No. 1 (2018); 116-123
Revista da ABENO; Vol. 18 Núm. 1 (2018); 116-123
Revista da ABENO; v. 18 n. 1 (2018); 116-123
Revista da ABENO
Associação Brasileira de Ensino Odontológico (ABENO)
instacron:ABENO

The offer of distance learning courses implies in the monitoring and evaluation of its educational processes, which aim to capture its gaps and allow, by means of a cycle of reflection and strategic action, to advance the quality of its development.

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::2fe558c2d3f86ddfabec7bb3d30d89dc
https://revabeno.emnuvens.com.br/revabeno/article/view/433

A perspectiva do estudante de graduação em Odontologia na capacitação de Agentes Comunitários de Saúde

Autor: Marina, Camila, Demarco, Egídio Antônio, Bulgarelli, Patricia Tavora, Bulgarelli, Alexandre Favero

Publikováno v: Revista da ABENO; Vol. 15 No. 4 (2015); 55-59
Revista da ABENO; Vol. 15 Núm. 4 (2015); 55-59
Revista da ABENO; v. 15 n. 4 (2015); 55-59
Revista da ABENO
Associação Brasileira de Ensino Odontológico (ABENO)
instacron:ABENO

Currently, the curriculum guidelines for undergraduate Dental curses in Brazil ought to offer opportunities, in different learning scenarios, to a formation that will reflect holistic and integrative perceptions to the health care. This paper present

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::5f4985f9930cb5d39547c1b0d52d67e3
https://revabeno.emnuvens.com.br/revabeno/article/view/235