Zobrazeno 1 - 10
of 22
pro vyhledávání: '"Buldu, Elif"'
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Buldu, Elif1 (AUTHOR) e.buldukaya@gmail.com, Buldu, Metehan2 (AUTHOR)
Publikováno v:
SAGE Open. Apr-Jun2021, Vol. 11 Issue 2, p1-16. 16p.
Autor:
Buldu, Elif
Publikováno v:
Journal of Faculty of Educational Sciences; agu2023, Vol. 56 Issue 2, p461-493, 33p
Autor:
Buldu, Elif, Olgan, Refika
Publikováno v:
EDUCATION AND SCIENCE; Cilt 46, Sayı 208 (2021)
EĞİTİM VE BİLİM; Cilt 46, Sayı 208 (2021)
EĞİTİM VE BİLİM; Cilt 46, Sayı 208 (2021)
Collecting traces of children’s learning story through pedagogical documentation (PD) has increasingly been acknowledged in early childhood education because it helps to make decisions about development of child-centered curriculum. However, there
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=issn13001337::243b53d910925e4f155c5c7991c06681
http://egitimvebilim.ted.org.tr/index.php/EB/article/view/10133
http://egitimvebilim.ted.org.tr/index.php/EB/article/view/10133
Autor:
BULDU, Elif, ÖNEREN ŞENDİL, Çağla
Publikováno v:
Journal of Education for Life / Yaşadıkça Eğitim Dergisi; 2023, Vol. 37 Issue 1, p253-268, 16p
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Buldu, Elif
Publikováno v:
International Journal of Play; October 2022, Vol. 11 Issue: 4 p357-362, 6p
Autor:
BULDU, Elif, OLGAN, Refika
Publikováno v:
Volume: 14, Issue: 1 186-216
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Necatibey Eğitim Fakültesi Elektronik Fen ve Matematik Eğitimi Dergisi
Bu çalışmanın temel amacı, farklı ülkelerde erken çocukluk eğitimindeki çeşitli kalite göstergeleriyle, çocukların sonraki Uluslararası Öğrenci Değerlendirme Programı (PISA) daki Fen okur-yazarlık becerileri arasındaki ilişkiyi
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::a7b4652a647b60ba7d7404ad132a1b00
https://dergipark.org.tr/tr/pub/balikesirnef/issue/55528/618977
https://dergipark.org.tr/tr/pub/balikesirnef/issue/55528/618977
Autor:
Yılmaz, Arif, Şahin, Figen, Buldu, Mehmet, Ülker Erdem, Ayça, Ezmeci, Fulya, Somer Ölmez, Berrin, Aydos, Emine Hande, Buldu, Elif, Ünal, Hazal Begüm, Aras, Selda, Buldu, Metehan, Akgül, Esra
Publikováno v:
Early Childhood Education Journal; Nov2021, Vol. 49 Issue 6, p1047-1059, 13p, 2 Diagrams, 3 Charts
Autor:
Buldu, Elif
Mevcut çalışmanın amacı, Türkiye'deki okul öncesi öğrenme ortamlarındaki, özgürlük, saygı, işbirliği ve güçlendirme değerlerinin pedagojik dokümantasyon aracılığıyla nasıl desteklendiğini araştırmaktır. Bu amaçla mevcut
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10208::b42338098b4e2a111f319d8c5e2ba5e8
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/679829
https://acikbilim.yok.gov.tr/handle/20.500.12812/679829