Experiencias juveniles y territorios de paz : configuración política de jóvenes universitarios y aprendizajes para la paz. [elektronicky zdroj]

Autor: Buitrago Peña, María del Pilar

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Experiencias juveniles y territorios de paz. Configuración política de jóvenes universitarios y aprendizajes para la paz

Autor: Martínez Posada, Jorge Eliécer, buitrago Peña, María del Pilar, Carreño Manosalva, Clara Inés, Sánchez Corrales, Natalia

El libro, fruto de la investigación “Experiencias juveniles y territorios de paz: configuración política de jóvenes universitarios y aprendizajes para la paz”, indaga por las prácticas y los contenidos educativos dirigidos a la construcción

Cátedra institucional Lasallista 2017.. Tejer tiempos de paz: justicia social, camino a la dignidad.

Autor: Carreño Manosalva, Clara Inés, Jiménez Hurtado, José Luis, P. de Roux, Francisco, S.J, Barragán Giraldo, Diego Fernando, Quiroga Sicachá, Luis Enrique, Neira Sánchez, Fabio Orlando, López Gómez, Catalina, P. Echeverry, Darío, Polanía González, Javier, Rivera Venegas, Juan Carlos, Neme Neiva, Jenny Piedad, Reyes Sánchez, Gina Marcela, Torres Serrano, Juan Manuel, Hno. Galvis Díaz, Pablo, FSC, Buitrago Peña, María del Pilar, Martínez Posada, Jorge Eliécer, Bastidas Roser, Jorge Hernán, Carreño Manosalva

En el marco del proceso de paz colombiano, La Universidad de la Salle promueve escenarios donde se tejan tiempos de paz. En la novena versión de la Cátedra Institucional Lasallista se generaron escenarios de debate democrático y de construcción d

Las representaciones sociales de género y castigo y su incidencia en la corrección de los hijos

Autor: Buitrago Peña, María del Pilar, Cabrera Cifuentes, Karol Andrea, Guevara-Jiménez, Mónica

Publikováno v: Universidad de La Sabana
Repositorio Institucional de la Universidad de La Sabana
Repositorio Universidad de la Sabana
Universidad de la Sabana
instacron:Universidad de la Sabana

Este trabajo de investigación cualitativa pretende aportar a la comprensión de las representaciones sociales (RS) de castigo y género presentes en los adultos, en relación con los correctivos implementados con los niños y las niñas. Los estudio

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http://educacionyeducadores.unisabana.edu.co/index.php/eye/article/view/1531

Rol del coordinador de convivencia frente a la intimidación escolar en estudiantes que se encuentran entre los 10 a 14 años

Autor: Abril Sáchica, Nery Judith, Martínez Barragán, Piedad, Rodríguez Duque, Daisy Edna, Torres Calderón, Julio César

Publikováno v: Universidad de La Sabana
Intellectum Repositorio Universidad de La Sabana
Repositorio Universidad de la Sabana
Universidad de la Sabana
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176 Páginas. La intimidación escolar como fenómeno de la violencia entre pares, es una realidad que tenemos cerca en nuestro rol de docentes y directivos docentes, cotidianamente abordamos situaciones marcadas por la humillación, la vuela y la ex

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