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pro vyhledávání: '"Buenas preguntas"'
Publikováno v:
Tecné, Episteme y Didaxis. 2018 Supplement, p1038-1045. 8p.
Autor:
Jesús Granados Sánchez
Publikováno v:
Documents d'Anàlisi Geogràfica, Vol 63, Iss 3 (2017)
El conocimiento avanza a medida que se formulan nuevas y buenas preguntas. El presente texto pretende evidenciar la importancia de las preguntas en el avance tanto epistemológico como didáctico de la enseñanza de la geografía. Así, el artículo
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/51bba8e46fcd402c99dfae8879ec5721
Publikováno v:
Ciência & Educação, Vol 26 (2020)
Resumen Es importante discutir sobre estrategias para desarrollar la competencia en formulación de buenas preguntas en la clase de ciencias en los estudiantes, puesto que éstas adquieren un rol protagónico en los procesos de enseñanza y aprendiza
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https://doaj.org/article/e0fe12141ddb4ce28e38ffde4167cd66
Akademický článek
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Publikováno v:
Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelona
Recercat: Dipósit de la Recerca de Catalunya
Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
instname
Universitat Autònoma de Barcelona
Recercat: Dipósit de la Recerca de Catalunya
Varias* (Consorci de Biblioteques Universitáries de Catalunya, Centre de Serveis Científics i Acadèmics de Catalunya)
Recercat. Dipósit de la Recerca de Catalunya
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Actualmente se habla de la importancia que tiene el desarrollo de la competencia de elaborar buenas preguntas en la clase de ciencia por parte del estudiantado, puesto que éstas confieren un rol protagónico en los procesos de enseñanza y aprendiza
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::4293e1da83532bbccb751b562c491488
https://ddd.uab.cat/record/183641
https://ddd.uab.cat/record/183641
Publikováno v:
Ciência & Educação (Bauru) v.26 2020
Ciência & Educação (Bauru. Online)
Universidade Estadual Paulista (UNESP)
instacron:UNESP
Ciência & Educação, Vol 26 (2020)
Ciência & Educação (Bauru), Volume: 26, Article number: e20034, Published: 28 AUG 2020
Ciência & Educação (Bauru. Online)
Universidade Estadual Paulista (UNESP)
instacron:UNESP
Ciência & Educação, Vol 26 (2020)
Ciência & Educação (Bauru), Volume: 26, Article number: e20034, Published: 28 AUG 2020
Resumen Es importante discutir sobre estrategias para desarrollar la competencia en formulación de buenas preguntas en la clase de ciencias en los estudiantes, puesto que éstas adquieren un rol protagónico en los procesos de enseñanza y aprendiza
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::7ae2ee0f18e05010eac45c8123f05416
http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1516-73132020000100231
http://old.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1516-73132020000100231
Publikováno v:
RIdAA-CFE
ANEP. Consejo de Formación en Educación
instacron:ANEP. Consejo de Formación en Educación
ANEP. Consejo de Formación en Educación
instacron:ANEP. Consejo de Formación en Educación
La habilidad de formular preguntas correctas debe desarrollarse y requiere la aplicación de estrategias de enseñanza-aprendizaje adecuadas para generar las condiciones que permitan su aprendizaje. Se trata de una habilidad clave dentro de la educac
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::2ea3329e22c8bcf0aeeb3de5b834dcad
http://repositorio.cfe.edu.uy/handle/123456789/1069
http://repositorio.cfe.edu.uy/handle/123456789/1069