Zobrazeno 1 - 10
of 13
pro vyhledávání: '"Budniak, Alina"'
Autor:
Budniak, Alina, Mnich, Małgorzata
Publikováno v:
Podejścia metodologiczne w pedagogice. Koncepcje – badania – wyniki / Methodological approaches in pedagogy. Concepts – research – results. :317-329
Externí odkaz:
https://www.ceeol.com/search/chapter-detail?id=886510
Autor:
Budniak, Alina, Mnich, Małgorzata
Publikováno v:
Chowanna. :77-97
Externí odkaz:
https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=902357
Autor:
Budniak, Alina
Publikováno v:
Chowanna. (50 (1)):179-198
Externí odkaz:
https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=753540
Autor:
Budniak, Alina
Publikováno v:
Chowanna. (50 (1)):15-20
Externí odkaz:
https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=753231
Autor:
Budniak, Alina
Publikováno v:
Chowanna. (39 (2)):145-158
Externí odkaz:
https://www.ceeol.com/search/article-detail?id=33683
Autor:
Budniak, Alina, Mnich, Małgorzata
This text addresses the problem of research called “experimental trials” in the diploma theses of students of teacher studies at the Faculty of Pedagogy and Psychology at the University of Silesia in Katowice. The authors put together the concept
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4084::11cac38ffd9b62457ee3a8fcb66618e7
http://hdl.handle.net/20.500.12128/20908
http://hdl.handle.net/20.500.12128/20908
Autor:
Budniak, Alina, Mnich, Małgorzata
Zmieniająca się rzeczywistość społeczna i edukacyjna wywołuje przeobrażenia także w celach badań i formułowaniu problemów, podejściu do procedury eksploracyjnej, wyborze metod i technik badawczych czy wreszcie w ustaleniu przedmiotu i ter
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4084::7ba402b8bb6fdd454386cf265724e7d2
http://hdl.handle.net/20.500.12128/20907
http://hdl.handle.net/20.500.12128/20907
Autor:
Budniak, Alina
Dbałość o stan edukacji młodego pokolenia, jego przygotowanie do życia w zmieniającej się rzeczywistości była i stale jest tematem namysłu i analiz naukowców1, dyskursu specjalistów różnych dyscyplin, działań wielu podmiotów (decyden
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4084::8910f943f6bdaa1faa9f879369d64556
http://hdl.handle.net/20.500.12128/16512
http://hdl.handle.net/20.500.12128/16512
Autor:
Budniak, Alina
„Świerszczyk” – najstarsze czasopismo dla dzieci – w 2015 roku obchodził siedemdziesiątą rocznicę swojego powstania. Długa historia pisma, jego stała obecność na rynku wydawniczym, mimo dziejowych przemian, zasługuje na uwagę, a um
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4084::3da32213365b5eb42befc416071b6c4a
http://hdl.handle.net/20.500.12128/22619
http://hdl.handle.net/20.500.12128/22619
Autor:
Budniak, Alina, Musioł, Marcin
Publikováno v:
Nauczyciel i Szkoła; Vol 3, No 63 (2017)
Wprowadzenie do rzeczywistości szkolnej idei edukacji wczesnoszkolnejz charakteryzującym ją przymiotnikiem „zintegrowana” było efektywnymsposobem holistycznego (w miarę możliwości) ukazywania dzieciom wiedzy,a tym samym dania im możliwoś
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=akademiaigna::ab6d6f25fe3027fae81733a6d1c4a11d
https://czasopisma.ignatianum.edu.pl/index.php/nis/article/view/934
https://czasopisma.ignatianum.edu.pl/index.php/nis/article/view/934