Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.

Tick-Talk: Parental online discourse about TBE vaccination.

Autor: Krasselt J; Zurich University of Applied Sciences, Institute of Language Competence, Theaterstrasse, 17, 8400 Winterthur, Switzerland. Electronic address: julia.krasselt@zhaw.ch., Robin D; Zurich University of Applied Sciences, Institute of Health Sciences, Katharina-Sulzer-Platz 9, 8400 Winterthur, Switzerland., Fadda M; Università della Svizzera italiana, Institute of Public Health, Via Buffi 13, 6900 Lugano, Switzerland., Geutjes A; University of Basel, Medical Faculty, Klingelbergstrasse 61, 4056 Basel, Switzerland., Bubenhofer N; University of Zurich, German Department, Schönberggasse, 9, 8001 Zurich, Switzerland., Suzanne Suggs L; Università della Svizzera italiana, Institute of Public Health, Via Buffi 13, 6900 Lugano, Switzerland., Dratva J; Zurich University of Applied Sciences, Institute of Health Sciences, Katharina-Sulzer-Platz 9, 8400 Winterthur, Switzerland; University of Basel, Medical Faculty, Klingelbergstrasse 61, 4056 Basel, Switzerland.

Publikováno v: Vaccine [Vaccine] 2022 Dec 12; Vol. 40 (52), pp. 7538-7546. Date of Electronic Publication: 2022 Nov 05.

Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.

Linguistic learning: a new conceptual focus in knowledge visualization.

Autor: Bertschi, S., Bubenhofer, N.

Publikováno v: Ninth International Conference on Information Visualisation (IV'05); 2005, p383-389, 7p

Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.