Výsledky vyhledávání - "Brydon, Melissa"

Dissertation/ Thesis

The Effect of Rich Instruction on the Vocabulary Acquisition of Preschool Dual Language Learners

Autor: Brydon, Melissa M

This study was designed to investigate the effectiveness of a rich instructional program on the vocabulary acquisition of three-, four-, and five-year-old Dual Language Learners (DLLs). The lead teacher of a private preschool in western Pennsylvania,

Externí odkaz: http://etd.library.pitt.edu/ETD/available/etd-11292010-183910/

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

Estimates of individual differences in vocabulary size in English: how many words are needed to 'close the vocabulary gap'?

Autor: Duff, Dawna¹ dduff@pitt.edu, Brydon, Melissa²

Publikováno v: Journal of Research in Reading. Nov2020, Vol. 43 Issue 4, p454-481. 28p.

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

Preventing Abandonment of Augmentative and Alternative Communication (AAC) Devices for Students on the Autism Spectrum: Parent Perspectives for Successful Implementation.

Autor: Lake, Sheri, Brydon, Melissa

Publikováno v: Iowa Journal of Communication; Fall2022, Vol. 54 Issue 1, p92-117, 26p

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

Integrating Literacy and the Content Curriculum to Support Diverse Learners.

Autor: Fenty, Nicole S.¹ nfenty@binghamton.edu, Brydon, Melissa²

Publikováno v: Learning Disabilities - A Contemporary Journal. Fall2017, Vol. 15 Issue 2, p225-238. 14p.

Zobrazit plný text záznamu

Akademický článek

Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání