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pro vyhledávání: '"Bruno Maurer"'
Autor:
Bruno Maurer, Laurent Puren
Publikováno v:
Recherches en didactique des langues et des cultures, Vol 17, Iss 2 (2020)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/2b35b303dde948409100c3b235e22cb9
Autor:
Bruno Maurer
Publikováno v:
Recherches en didactique des langues et des cultures, Vol 7, Iss 1 (2010)
In sub-Saharan Africa, the question of the didactics of multilingualism is very different from that which is currently under debate in Europe. The absence of learners' first languages in the educational systems often leads to monolingualism, with sch
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https://doaj.org/article/45dc1d65f8ad4920ae932c606c90e81a
Autor:
Bruno Maurer, Arnold Hauser
Publikováno v:
CHIMIA, Vol 46, Iss 4 (1992)
Four new pyridines 1–4 have been isolated from jonquil absolute and their structures confirmed by synthesis. These pyridines also occur in other essential oils.
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/971ca86f498e499aa07e4f2f12219135
Autor:
Bruno MAURER
Publikováno v:
L’expansion de la norme endogène du français en francophonie ISBN: 9782813004727
Le présent article assure une double fonction dans l’économie de l’ouvrage. Faire un point sur les différents concepts ou problématiques concernées par la thématique sociolinguistique large de la variation. Ceci est fait autour de variation
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::4b5e494e58b6bbd162fdfe37849f6673
https://doi.org/10.17184/eac.7153
https://doi.org/10.17184/eac.7153
Autor:
Bruno Maurer
Publikováno v:
Bruno Maurer
e CECR est devenu, par le fait de divers dispositifs de lobbying, incontournable en termes de politique linguistique éducative. L’article prolonge une réflexion critique entamée en 2011, en montrant combien le CECR est d’abord intéressé aux
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::4bff7918824ce4961e246154086bb27c
https://doi.org/10.17184/eac.5295
https://doi.org/10.17184/eac.5295
Autor:
Bruno Maurer
Publikováno v:
SHS Web of Conferences. 138:06015
Les évaluations de niveaux de langue jouent un rôle croissant pour l’accès à différents droits. Ce ne sont pas simplement les organismes certificateurs qui doivent être en mesure d’en organiser pour délivrer des certificats, mais des insti
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::8f88f5b4328a0d4fcac3fc45686d81b5
https://doi.org/10.1051/shsconf/202213806015
https://doi.org/10.1051/shsconf/202213806015
Autor:
Christian Puren, Bruno Maurer
En fevrier 2018, le Conseil de l’Europe publie, plus de 15 ans apres le CECR, un Volume complementaire cense parachever le document de 2001, avec de nouvelles echelles de descripteurs, notamment pour la mediation. Cet ajout tardif ignore toutes les
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::863b866a3bb8feed6948582f93c38dc2
https://doi.org/10.17184/eac.9782813003522
https://doi.org/10.17184/eac.9782813003522
Autor:
Bruno Maurer
Publikováno v:
Circula. :5-19
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::6b9f26c3b6673732aaab1f18e63c9786
https://doi.org/10.17118/11143/9701
https://doi.org/10.17118/11143/9701
Autor:
Bruno Maurer, Laurent Puren
Publikováno v:
1 (Collection Champs didactiques plurilingues), Peter Lang, 452 p., 2018, ⟨10.3726/b14568⟩
International audience; «Schooling is not the same as learning» : ainsi débute le rapport 2018 de la Banque mondiale sur le développement dans le monde – «Learning to realize education’s promise» – consacré intégralement aux questions
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::447642f692360bae2d5cc3c9a00707bf
https://doi.org/10.3726/b14568
https://doi.org/10.3726/b14568
Autor:
Bruno Maurer
Publikováno v:
EDICEF; Hachette livre international, 194 p., 2017
Unisciences
Unisciences
International audience
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::b22b6669a897d887730dd277877dcb55
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03054510
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03054510