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pro vyhledávání: '"Bruno Lazzarotti Diniz Costa"'
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Cadernos Gestão Pública e Cidadania, Vol 29 (2024)
Além dos efeitos sanitários e econômicos, a pandemia de Covid-19 representou um choque nos sistemas educacionais, com o fechamento das escolas. Em Minas Gerais, foi adotado o Regime Especial de Atividades Não Presenciais (Reanp), seguido por estr
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https://doaj.org/article/6128a3b414104bf0834e33b508db7d79
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Cadernos Gestão Pública e Cidadania, Vol 28 (2023)
Este artigo explora os efeitos da pandemia de Covid-19 na atuação da burocracia de médio escalão. Trata-se de uma pesquisa exploratória e de cunho qualitativo que adotou como estratégia de pesquisa o estudo de caso da burocracia responsável pe
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https://doaj.org/article/d87df07cf6124bb388c5df8087288fbb
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Revista de Administração Pública, Vol 55, Iss 4, Pp 836-860 (2021)
Resumo Este artigo analisa os determinantes do diferencial de remuneração entre as carreiras do Poder Executivo do estado de Minas Gerais, utilizando um modelo de regressão linear cujas variáveis explicativas foram elaboradas com base em diferent
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https://doaj.org/article/24ce304b1e614bc4bb80eca638c2ab47
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Cadernos Gestão Pública e Cidadania, Vol 27, Iss 87 (2022)
O artigo analisa as modalidades de respostas educacionais das redes municipais de educação diante da interdição, em virtude da pandemia de Covid-19, das atividades escolares presenciais, os padrões de resposta e, particularmente, em que medida a
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https://doaj.org/article/396d65b4066b41aab63d6462b04cb4d3
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Cadernos EBAPE.BR, Vol 18, Iss 4, Pp 1011-1025 (2021)
Resumo O artigo analisa o grau, a variação e os determinantes da corresponsabilidade do financiamento da política de assistência social pelos entes estaduais, verificando a contribuição dos mecanismos de coordenação e indução federativa, ap
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https://doaj.org/article/8d0ecc4fd332402cb93dc65a20a053e5
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Cadernos de Pesquisa, Vol 46, Iss 161, Pp 638-663 (2016)
Resumo O artigo examina o fenômeno bullying entre os alunos do ensino básico das escolas estaduais de Minas Gerais. A análise empírica apoiou-se em dados obtidos junto a 5.300 alunos e 243 professores nos anos de 2012 e 2013. Os dados foram anali
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https://doaj.org/article/3746365806e94c0ba7a6e90a0000921d
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E-Legis - Revista Eletrônica do Programa de Pós-Graduação da Câmara dos Deputados. :111-130
O estudo visa compreender a relação entre a Assembleia Legislativa de Minas Gerais (ALMG) e os parlamentos municipais, por meio do Centro de Apoio às Câmaras (Ceac). Nesse intuito, analisa a criação, a institucionalização e a atuação do Cea
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::f4f68f4f078101f858b730c18b4b312f
https://doi.org/10.51206/e-legis.v14i35.658
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Cadernos EBAPE.BR, Vol 18, Iss 4, Pp 1011-1025 (2021)
Cadernos EBAPE.BR, Volume: 18, Issue: 4, Pages: 1011-1025, Published: 08 JAN 2021
Repositório Institucional da Fundação João Pinheiro
Fundação João Pinheiro (FJP)
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Cadernos EBAPE.BR v.18 n.4 2020
Cadernos EBAPE.BR
Fundação Getulio Vargas (FGV)
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Cadernos EBAPE.BR, Volume: 18, Issue: 4, Pages: 1011-1025, Published: 08 JAN 2021
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::62c9d45024a7ba01f622d3c4b2f44012
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1679-39512020000501011&tlng=pt
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Cadernos EBAPE.BR. 18:1011-1025
Resumo O artigo analisa o grau, a variação e os determinantes da corresponsabilidade do financiamento da política de assistência social pelos entes estaduais, verificando a contribuição dos mecanismos de coordenação e indução federativa, ap
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::e74383389ff11680a4e4e40e67862774
https://doi.org/10.1590/1679-395120190158x
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Revista Brasileira de Políticas Públicas e Internacionais - RPPI. 5:171-191
A influência da origem social e das condições socioeconômicas sobre as realizações educacionais é uma temática central nas discussões relacionadas às políticas públicas, seja no enfoque da educação com um fim, ou como um meio para o alc
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https://doi.org/10.22478/ufpb.2525-5584.2020v5n2.53099
https://doi.org/10.22478/ufpb.2525-5584.2020v5n2.53099