ANÁLISE GRÁFICA DO COMPORTAMENTO DE DIVERSAS SEQUÊNCIAS NUMÉRICAS ATRAVÉS DE SUAS EQUAÇÕES MATEMÁTICAS DE REGRESSÃO: UM PROCESSO DE ENSINO E APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA EM UM AMBIENTE COMPUTACIONAL

Autor: Edel Alexandre Silva Pontes, Elinelson Gomes de Oliveira, Bruno Henrique Macêdo dos Santos Silva

Publikováno v: Revista Ibero-Americana de Humanidades, Ciências e Educação. 7:951-966

Na contemporaneidade é cada vez maior a necessidade de desenvolver meios na prática educacional de modo que a teoria estudada esteja diretamente correlacionada com os instrumentos do século XXI. A transformação tecnológica no mundo moderno exig

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::b7dc1f479c492ece10c3d3330c006f8f
https://doi.org/10.51891/rease.v7i12.3541

Prática educacional no ato de ensinar e aprender matemática nos anos finais do ensino fundamental por meio do processo - RICA: Raciocínio lógico, Inteligência matemática, Criatividade e Aprendizagem/ Educational practice in the act of teaching and learning mathematics in the final years of elementary school through the process - RICA: Logical reasoning, Mathematical intelligence, Creativity and Learning

Autor: Edel Alexandre Silva Pontes, Elis Lima Coelho, Bruno Henrique Macêdo dos Santos Silva, Helloyne Roberta Eloi Moura, Igor Santana Batista

Publikováno v: Brazilian Applied Science Review; Vol. 5 No. 3 (2021); 1431-1444
Brazilian Applied Science Review; v. 5 n. 3 (2021); 1431-1444
Brazilian Applied Science Review
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A busca por novas metodologias para o ensino e aprendizagem de matemática são eventos substanciais para se tornar efetivo á construção do saber científico, de modo a não conceber um ensino sem significados com respostas acabadas, mas uma propo

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::4e68482958594fac8ed49db5673da543
https://ojs.brazilianjournals.com.br/ojs/index.php/BASR/article/view/30334

A classe de resíduos do anel Z7 e as sete notas musicais com seus acordes: Um processo de ensino e aprendizagem de matemática na educação básica

Autor: Helloyne Roberta Eloi Moura, Edel Alexandre Silva Pontes, Elis Lima Coelho, Bruno Henrique Macêdo dos Santos Silva, Igor Santana Batista

Publikováno v: Research, Society and Development. 10:e6210615548

A Teoria dos Números é uma das áreas da matemática que possui apreciáveis aplicações na educação básica, principalmente nos anos finais do ensino fundamental, e para compreendermos com vigor essas inumeráveis práticas, faz-se necessário

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::48daf842c7338b984a6de8f4e1b3572e
https://doi.org/10.33448/rsd-v10i6.15548