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Autor:
Bruno Dos Santos Ferreira
Publikováno v:
Pedagogía y Saberes, Vol 0, Iss 42, Pp 131-143 (2016)
En este artículo investigamos la introducción de la reforma curricular de la química en la Argentina en la segunda mitad del siglo xx. Tratamos de comprender cómo el cambio y la continuidad son el resultado de procesos de refracción social y cul
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/8788eb3e175044e5abaed65bb9c2f639
Autor:
Nadine de Paula Santos, Ana Carla Fernandes Gomes, Bruno dos Santos Ferreira Roque, Adivânia Cardoso Silva
Publikováno v:
Blucher Engineering Proceedings.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::e03f636035b90309157c349a68434890
https://doi.org/10.5151/xveneeamb-232
https://doi.org/10.5151/xveneeamb-232