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Akademický článek
Réforme de la formation en école de Masso-kinésithérapie : quels modes de réception par les formateurs ?
Autor: Thérèse Perez-Roux, Éric Maleyrot, Charlotte Pourcelot, Frédéric Rouvière, Bruno Boussagol
Publikováno v: Éducation et Socialisation, Vol 50 (2018)
This contribution focuses on the trainers in the physiotherapists' initial training at the time of the 2015 studies reform. Using an online survey addressed to the French physiotherapy training institutes, the study seeks to understand the ways in wh
Externí odkaz: https://doaj.org/article/78766b88c77b41debc9ed7662b1f194c
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Les formateurs en école de Masso-Kinésithérapie : conception de l’activité de formation et rapport à la réforme des études de 2015
Autor: Thérèse Perez-Roux, Eric Maleyrot, Charlotte Pourcelot, Frédéric Rouvière, Bruno Boussagol
Publikováno v: L'institulien
L'institulien, Syndicat National des Instituts de Formation en Masso-Kinésithérapie, 2019, 9, pp.20-27
L'institulien, Syndicat National des Instituts de Formation en Masso-Kinésithérapie, 2018, 9, pp.20-27
HAL
International audience
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::1a26357f550295b471954c9476c823e0
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02093258
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Réforme de la formation en école de Masso-kinésithérapie : quels modes de réception par les formateurs ?
Autor: Bruno Boussagol, Charlotte Pourcelot, Frédéric Rouvière, Eric Maleyrot, Thérèse Perez-Roux
Publikováno v: Education et socialisation-Les cahiers du CERFEE
Education et socialisation-Les cahiers du CERFEE, Presses Universitaires de la Méditerranée, 2018
Éducation et Socialisation, Vol 50 (2018)
Education et socialisation-Les cahiers du CERFEE, Presses Universitaires de la Méditerranée, 2018, ⟨10.4000/edso.5312⟩
International audience; Cette contribution s’intéresse aux formateurs de la formation initiale des masseurs-kinésithérapeutes confrontés à la réforme des études de 2015. À l’aide d’un questionnaire en ligne à destination des instituts
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::2032f1ff12376d8b45c9ca0e5458c47d
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02020016
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Le Groupe d’Entraînement à l’Analyse des Pratiques en Rééducation : une innovation pédagogique pour la professionnalisation des étudiants en kinésithérapie
Autor: Xavier Teisseire, Thérèse Perez-Roux, Frédéric Rouvière, Bruno Boussagol
Publikováno v: Kinésithérapie, la revue
Kinésithérapie, la revue, Masson Editeur, 2018, 18 (193), pp.21-26. ⟨10.1016/j.kine.2017.09.070⟩
Resume La reforme des etudes de kinesitherapie est en marche depuis septembre 2015. La creation de nouveaux dispositifs pedagogiques est necessaire. L’universitarisation et ses evolutions obligent a repenser la professionnalisation par le developpe
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::e59f284bf42154c183b6db3de75409e7
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02055325
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L'atelier théâtral non « thérapeutique » : une utopie
Autor: Bruno Boussagol
Publikováno v: VST - Vie sociale et traitements. 88:89
Il y a vingt-sept ans, j’ai ouvert un atelier de pratique theâtrale au sein de l’hopital du Puy-en-Velay. Une aventure artistique singuliere qui, depuis, ne cesse de s’accomplir.
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::3120b296af2df485743870eeafc1a23d
https://doi.org/10.3917/vst.088.91
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