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Autor:
Bruno Bontempi Jr.
Publikováno v:
Educar em Revista, Iss 65, Pp 35-50 (2017)
RESUMO O artigo aborda dois inquéritos lançados nos anos 1920, organizados pelo jornal O Estado de S. Paulo (OESP), em 1926, e pela Associação Brasileira de Educação (ABE), em 1929, que tratam do ensino superior brasileiro. Em ambos, os respond
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https://doaj.org/article/1d711c3ce17a4eb8bf13e13d6228e729
Autor:
Bruno Bontempi Jr.
Publikováno v:
Revista Brasileira de História da Educação, Vol 19, Pp e060-e060 (2019)
O artigo trata de uma experiência de pesquisa e escrita de história e filosofia da educação, que nos anos 1960 e 1970 tomou lugar na Universidade de São Paulo e nos Institutos Isolados de Ensino Superior, sob a orientação de Laerte Ramos de Ca
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https://doaj.org/article/f8300d13559741de91377c7476f6eeeb
Autor:
Bruno Bontempi Jr., Carlota Boto
Publikováno v:
Revista Brasileira de História, Vol 34, Iss 68, Pp 253-278 (2014)
O artigo trata da Memória sobre a Reforma dos Estudos na Capitania de São Paulo, de Martim Francisco Ribeiro de Andrada, publicada em 1815 ou 1816, e elaborada originalmente para implantação na Capitania de São Paulo. Busca-se proceder à análi
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https://doaj.org/article/ed2a47a0256e4dc29b169b9c35742eae
Publikováno v:
Educação & Realidade, Vol 41, Iss 0 (2016)
O presente artigo objetiva retraçar o itinerário da Faculdade de Educação (USP) procurando, a partir da experiência dos sujeitos, articular história e memória. Organiza-se em três partes: a primeira abrange a década de 1930, tempo de criaç
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https://doaj.org/article/0141f894e3254e8ca01e45cb7f0c2558
Autor:
Bruno Bontempi Jr
Publikováno v:
Cadernos de Pesquisa, Vol 41, Iss 142, Pp 188-207 (2011)
O artigo trata das relações pessoais e institucionais desencadeadas pelo ato de incorporação da Escola de Professores do extinto Instituto de Educação à Seção de Educação da Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras da Universidade de Sã
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https://doaj.org/article/c2f35b2a15de404493e212002adf2ee9
Autor:
Bruno Bontempi Jr, Emerson de Pietri
Publikováno v:
Educação e Pesquisa, Vol 43, Iss 2, Pp 301-309
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https://doaj.org/article/673fd3574bec46a889afd4f60a7f1e90
Autor:
Bruno Bontempi Jr.
Publikováno v:
Cadernos de Pesquisa
Resumo Trata-se de análise histórica do manifesto de educadores “Mais uma vez convocados: manifesto ao povo e ao governo” (1959), divulgado em resposta à irrupção de um substitutivo ao projeto de Lei de Diretrizes e Bases da Educação. Exam
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https://doaj.org/article/fb2b987f24eb4f1aa437b0b6cff7e51e
Publikováno v:
Educação e Pesquisa
Resumo Professor Titular de Estudos em Política Cultural e Educacional na Escola de Educação da Universidade Loyola em Chicago (EUA), Noah W. Sobe é especialista em história da educação, história comparada e educação internacional. Suas pes
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