e-Val: un prototipo para analizar y evaluar los niveles de interactividad en ítems digitales

Autor: Scortegagna, Liamara, Bruno, Adriana Rocha

Publikováno v: Pesquisa e Debate em Educação; v. 12 n. 1 (2022): Publicação contínua; 1-26, e36983
Pesquisa e Debate em Educação
Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF)
instacron:UFJF

The work aims to present the instrument “e-Val: Evaluation of Interactivity in technology-enhanced items”, a prototype that diagnoses the levels of interactivity of technology-enhanced items. e-Val is the result of research carried out by the aut

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::9aefd1e6a94fa1c89d2c5400c653b7d1
https://periodicos.ufjf.br/index.php/RPDE/article/view/36983

CULTURA DIGITAL E EDUCAÇÃO ABERTA : AS CURADORIAS DIGITAIS COMO INTER E INTRAFACES DO ENSINO HÍBRIDO

Autor: Bruno, Adriana Rocha

Publikováno v: Trabalho & Educação; Vol. 28 No. 1 (2019): DOSSIÊ TECNOLOGIAS E A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NO ENSINO SUPERIOR; 115-126
Trabalho & Educação; Vol. 28 Núm. 1 (2019): DOSSIÊ TECNOLOGIAS E A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NO ENSINO SUPERIOR; 115-126
Trabalho & Educação; Vol. 28 No 1 (2019): DOSSIÊ TECNOLOGIAS E A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NO ENSINO SUPERIOR; 115-126
Trabalho & Educação; v. 28 n. 1 (2019): DOSSIÊ TECNOLOGIAS E A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA NO ENSINO SUPERIOR; 115-126
Trabalho & Educação
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG

This text is the result of research carried out over the last two decades, but especially those undertaken between 2015 and 2016, the post-doctoral period at the University of Lisbon, promoted by CAPES. The approach touches the Digital Curatorship in

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::ba3c16616283d44a8151f9c0b2eebb58
https://periodicos.ufmg.br/index.php/trabedu/article/view/9861

Com a palavra, os estudantes do curso de pedagogia: o contexto da Universidade Federal de Juiz de Fora

Autor: Schuchter Lúcia Helena, Penna Ana Beatriz, Bruno Adriana Rocha, Schmitt Juliana Campos, Candian Elisiana Frizzoni

Publikováno v: Educação e linguagens hipermidiáticas da cibercultura: desafios à formação inicial do/a pedagogo

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::178970d8b80070263606ef86597ad104
https://doi.org/10.29388/978-85-53111-31-2-0-f.53-84

A aprendizagem do educador: estratégias para a construção de uma didática on-line

Autor: Bruno, Adriana Rocha

Publikováno v: Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da PUC_SPPontifícia Universidade Católica de São PauloPUC_SP.

Made available in DSpace on 2016-04-27T14:31:58Z (GMT). No. of bitstreams: 1 Adriana Rocha Bruno.pdf: 3890575 bytes, checksum: 121afad10a6ae077ffbfccb37abe48f8 (MD5) Previous issue date: 2007-05-02
The current thesis intends to develop an invest

Externí odkaz: https://tede2.pucsp.br/handle/handle/9974

Educação e inclusão digital: consistências e fragilidades no empoderamento dos grupos sociais. (Portuguese)

Autor: PESCE, LUCILA, BRUNO, ADRIANA ROCHA

Publikováno v: Educação; set-dez2015, Vol. 38 Issue 3, p349-357, 9p