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Publikováno v:
Human Ecology, 2014 Dec 01. 42(6), 951-963.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/24762821
Publikováno v:
Human Ecology, 2013 Dec 01. 41(6), 915-926.
Externí odkaz:
http://dx.doi.org/10.1007/s10745-013-9612-x
Publikováno v:
Beiträge zur Lehrerinnen-und Lehrerbildung 34 (2016) 1, S. 21-27
Beiträge zur Lehrerinnen- und Lehrerbildung 34 (2016) 1, S. 21-27
Die Lehrerinnen- und Lehrerbildung der Schuleingangsstufe basiert wesentlich auf fachwissenschaftlichen und fachdidaktischen Grundlagen, während der Vorschul- und Unterstufenunt
Die Lehrerinnen- und Lehrerbildung der Schuleingangsstufe basiert wesentlich auf fachwissenschaftlichen und fachdidaktischen Grundlagen, während der Vorschul- und Unterstufenunt
Autor:
Brunner, Beat, Krüsi, Bertil
Anlässlich einer internationalen Exkursion entstand 2007 der Eindruck, dass Neophyten an den revitalisierten Thur-Abschnitten deutlich häufiger sind als an den nicht-revitalisierten. Die von Beat Brunner im Rahmen seiner Bachelor-Arbeit an der ZHAW
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3760::6fc40d96aff5a20ec11075f8990b1fb2
https://hdl.handle.net/11475/7260
https://hdl.handle.net/11475/7260
Autor:
Mieg, Harald A., Brunner, Beat
Publikováno v:
Working Paper / MUB, Professur für Mensch-Umwelt-Beziehungen, 6
Working Paper / MUB, Professur für Mensch-Umwelt-Beziehungen, 6
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::397e99efb874cd9aa64aa9a9d055845d
Autor:
Mieg, Harald A., Brunner, Beat
Publikováno v:
Swiss Journal of Sociology / Schweizerische Zeitschrift für Soziologie; 2004, Vol. 30 Issue 2, p199-222, 24p, 2 Diagrams, 1 Chart
Autor:
Brunner, Beat
Publikováno v:
Swiss Journal of Sociology / Schweizerische Zeitschrift für Soziologie; 2001, Vol. 27 Issue 3, p542-546, 5p
Autor:
Brunner, Beat
Publikováno v:
Swiss Journal of Sociology / Schweizerische Zeitschrift für Soziologie; 1999, Vol. 25 Issue 2, p404-408, 5p