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Autor:
Gislayne Januaria da Silva, Anna Alice Almeida, Brunna Thaís Luckwu de Lucena, Maria Fabiana Bonfim de Lima Silva
Publikováno v:
Revista CEFAC, Vol 18, Iss 1, Pp 158-166 (2016)
RESUMO Objetivo: associar os sintomas vocais e suas possíveis causas autorreferidas por professores de escolas públicas do município de João Pessoa-PB. Métodos: 121 professores de quatro escolas de ensino fundamental e médio da rede pública re
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/2f84b5f75a1b4a088f42056f84e02753
Autor:
James Felipe Tomaz-Morais, Luciana Barbosa de Sousa Lucena, Isabella Araújo Mota, Ana Karine Farias da Trindade Coelho Pereira, Brunna Thaís Luckwu de Lucena, Ricardo Dias de Castro, Giorvan Ânderson dos Santos Alves
Publikováno v:
Arquivos de Neuro-Psiquiatria, Vol 73, Iss 11, Pp 913-917 (2015)
Objective The aim of this study was to estimate the prevalence of signs and symptoms of temporomandibular disorders (TMD) in patients with primary headaches attended in a tertiary neurology ambulatory.Method Authorized by the Ethics Committee, the pr
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e4ae8e4e1c3f4aefa3a98de5b6dd8cf4
Autor:
Giorvan Ânderson dos Santos Alves, Ivonaldo Leidson Barbosa Lima, Jully Anne Soares de Lima, Brunna Thaís Luckwu de Lucena, Isabelle Cahino Delgado
Publikováno v:
Revista do GEL, Vol 12, Iss 1, Pp 33-45 (2015)
A Síndrome de Möbius é uma doença rara caracterizada por paralisia congênita dos pares de nervos VI (abducente) e VII (facial), geralmente bilateral, que compromete a aparência facial, tornando-a pouco expressiva. Muitos são os comprometimento
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c11b710f2a5d4638b19c133fbe589f21
Autor:
Amanda Louize Félix Mendes, Brunna Thaís Luckwu de Lucena, Aline Menezes Guedes Dias De Araújo, Luciana Pimentel Fernandes de Melo, Leonardo Wanderley Lopes, Maria Fabiana Bonfim de Lima Silva
Publikováno v:
CoDAS, Vol 28, Iss 2, Pp 168-175
RESUMO Objetivo: Identificar se existe correlação entre a intensidade vocal das professoras e o ruído em sala de aula, assim como entre a intensidade vocal e os sintomas de desconforto do trato vocal, antes e após a aula. Métodos: Participaram 2
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https://doaj.org/article/76f1bf9d145348d39a34a0f58427a7ed
Autor:
Edicleide Martins da Silva, Ariela de Queiroz Correia Nóbrega, Janaína von Sӧhsten Trigueiro, Brunna Thais Luckwu de Lucena, Hosana Silmara Eleutério Silva, Eva Carolina Rezende Cruz, Luciana Figueiredo de Oliveira
Publikováno v:
CoDAS, Vol 36, Iss 2 (2023)
RESUMO Objetivo Descrever as características da formação inicial em saúde coletiva de fonoaudiólogos do Nordeste do Brasil. Método A pesquisa foi realizada com base nas matrizes curriculares de Instituições de Ensino Superior (IES) públicas
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https://doaj.org/article/26041cd5a52942dab3259b126406db64
Autor:
Amanda Louize Félix, Mendes, Brunna Thaís Luckwu de, Lucena, Aline Menezes Guedes Dias, De Araújo, Luciana Pimentel Fernandes de, Melo, Leonardo Wanderley, Lopes, Maria Fabiana Bonfim de Lima, Silva
Publikováno v:
CoDAS. 28(2)
To identify a possible correlation between teachers vocal intensity and the noise in the classroom, as well as between vocal intensity and the symptoms of vocal tract discomfort before and after classes.27 Elementary School I teachers participated in
Autor:
Morais, James Felipe Tomaz De, Daviany Oliveira Lima, Aires, Camila Benevides, Cleiton C Rodrigues Silva, Vasconcelos, Daniele Santana De, Brunna Thaís Luckwu De Lucena, Castro, Ricardo Dias De, Pereira, Ana Karine Farias Da Trindade Coelho, Mota, Isabella Araújo
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::cde905f62707cfc6f34e41ab6bb39671
Autor:
Mayra Hadassa Ferreira Silva, Thaíse Sara Costa Dias, Bianca de Araújo Cavalcante Braga, Brunna Thais Luckwu de Lucena, Luciana Figueiredo de Oliveira, Janaína von Söhsten Trigueiro
Publikováno v:
Revista de Pesquisa : Cuidado é Fundamental Online, Vol 14 (2022)
Objetivo: delinear o perfil sociodemográfico e laboral de Agentes Comunitários de Saúde bem como investigar os riscos ocupacionais aos quais estão expostos. Método: realizado por meio de um questionário autoaplicado com 64 sujeitos, constituíd
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https://doaj.org/article/490f429b1ea848ce83bc883651f82b6f
Autor:
Luciana Figueiredo de Oliveira, Ivonaldo Leidson Barbosa Lima, Janaína von Söhsten Trigueiro, Brunna Thais Luckwu de Lucena, Emanuelly Barbosa da Silva, Ariela de Queiroz Correia Nóbrega, Kyrlian Bartira Bortolozzi
Publikováno v:
Revista CEFAC, Vol 23, Iss 1 (2021)
ABSTRACT Purpose: to discuss the speech-language-hearing pathologist’s training to work in education, based on the report from speech-language-hearing students. Methods: a total of 29 students in the seventh semester of the Speech-Language-Hearing
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https://doaj.org/article/fa500e38b8ba411b827bac4127bc4098
Autor:
Luciana Figueiredo de Oliveira, Ivonaldo Leidson Barbosa Lima, Brunna Thais Luckwu de Lucena, Biatriz Lima do Nascimento, Larissa Leite Filgueira, Laura Ennay Correia Mendes, Janaína von Söhsten Trigueiro
Publikováno v:
Revista CEFAC
ABSTRACT Purpose: to analyze and characterize the speech-language-hearing publications that have Brazilian educational institutions as their field. Methods: all the national active and inactive speech-language-hearing journals were accessed to analyz
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https://doaj.org/article/c4944971c3254ae4a72fdebc5636888e