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Autor:
Mauro Audi, Amanda Lavagnini Barrozo, Bruna de Oliveira Perin, João Batista Bezerra Frota, Ligia Maria Presumido Braccialli
Publikováno v:
Revista Educação Especial, Vol 31, Iss 60 (2018)
As atividades desenvolvidas nas terapias físicas convencionais muitas vezes são repetitivas e produzem a falta de estímulo por parte do participante, os ambientes virtuais pode ser uma poderosa ferramenta terapêutica que proporcione motivação e
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f3ded2a134594b168125efe3cb538ca5
Autor:
Mauro Audi, Amanda Lavagnini Barrozo, Bruna de Oliveira Perin, João Batista Bezerra Frota, Ligia Maria Presumido Braccialli
Publikováno v:
Revista Educação Especial, Vol 31, Iss 60, Pp 153-166 (2018)
As atividades desenvolvidas nas terapias físicas convencionais as vezes são repetitivas e produzem a falta de estímulo por parte do participante. A utilização de ambientes virtuais pode representar, nessa realidade, uma poderosa ferramenta terap
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doajarticles::e9e87cb60c31e3fba10c41c742403511
https://periodicos.ufsm.br/educacaoespecial/article/view/19806
https://periodicos.ufsm.br/educacaoespecial/article/view/19806
Autor:
Amanda Lavagnini Barrozo, João Batista Frota, Mauro Audi, Bruna de Oliveira Perin, Lígia Maria Presumido Braccialli
Publikováno v:
Revista Educação Especial. 31:153
As atividades desenvolvidas nas terapias físicas convencionais muitas vezes são repetitivas e produzem a falta de estímulo por parte do participante, os ambientes virtuais pode ser uma poderosa ferramenta terapêutica que proporcione motivação e
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::9a59d10115f8333f50f7bd17ca024505
https://doi.org/10.5902/1984686x19806
https://doi.org/10.5902/1984686x19806