Zobrazeno 1 - 10
of 92
pro vyhledávání: '"Bruna Pedroso Canever"'
Autor:
Saionara Nunes de Oliveira, Jussara Gue Martini, Jaime Alonso Caravaca-Morera, Marta Lenise do Prado, Bruna Pedroso Canever, Carina Bortolato-Major, Neide da Silva Knihs
Publikováno v:
Revista Gaúcha de Enfermagem, Vol 45 (2024)
ABSTRACT Objective: To understand the pedagogical elements necessary for the debriefing to favor the development of reflective thinking. Method: A single case study developed at the Centro de Simulación en Salud of the Escuela de Enfermería of the
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/aba9ca21a29b44f4b0e8225611cf09fb
Autor:
Laura Cavalcanti de Farias Brehmer, Mayara Souza Manoel, Bruna Pedroso Canever, Flávia Regina Souza Ramos, Gisele Cristina Manfrini., Alesandra Perazzoli de Souza
Publikováno v:
Pensar Enfermagem, Vol 26, Iss 1 (2022)
Enquadramento: o conceito de Ambientes de Trabalho Saudáveis, insere-se no contexto da formação profissional em enfermagem como referencial para a promoção da saúde dos sujeitos deste processo. Objetivo: identificar como docentes e estudantes d
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c49b6742b1f443669d911f4531f52bc1
Autor:
Saionara Nunes de Oliveira, Jussara Gue Martini, Jaime Alonso Caravaca- Morera, Bruna Pedroso Canever, Marta Lenise do Prado, Marina da Silva Sanes
Publikováno v:
REME: Revista Mineira de Enfermagem, Vol 26 (2022)
Objetivo: compreender como o debriefing se constitui como elemento pedagógico no desenvolvimento do pensamento reflexivo na Enfermagem. Método: estudo de caso único, de abordagem qualitativa, desenvolvido no Centro de Simulación en Salud (CESISA)
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e6e0ee19b4bb43e6b1d47ae5c55ebbea
Autor:
Bruna Pedroso Canever, Diovane Ghignatti da Costa, Aline Lima Pestana Magalhães, Natália Gonçalves, Maria Ligia dos Reis Bellaguarda, Marta Lenise do Prado
Publikováno v:
REME: Revista Mineira de Enfermagem, Vol 26 (2022)
Objetivos: identificar as contribuições do treinamento de habilidades como estratégia pedagógica para o desenvolvimento de competências na formação de estudantes de enfermagem. Método: pesquisa qualitativa, do tipo exploratório-descritiva, a
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/01c51f1e945c4ce3ace90672e394b400
Autor:
Bruna Pedroso Canever, Marina Silva Sanes, Saionara Nunes de Oliveira, Aline Lima Pestana Magalhães, Marta Lenise do Prado, Diovane Ghignatti da Costa
Publikováno v:
Escola Anna Nery, Vol 25, Iss 1 (2020)
RESUMO Objetivo Conhecer a percepção de estudantes de enfermagem sobre a contribuição do uso do simulador de baixo custo no desenvolvimento de habilidades técnicas para o cateterismo periférico venoso. Método Estudo descritivo de abordagem qua
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/869dab20fa2d4d1b8ab1230fc9b654dd
Autor:
Laura Cavalcanti de Farias Brehmer, Luciana Martins da Rosa, Melissa Orlandi Honório Locks, Bruna Pedroso Canever, Gisele Cristina Manfrini, Emanuele Pozzebon Caurio
Publikováno v:
Revista Enfermagem Atual in Derme, Vol 92, Iss 30 (2020)
Objetivo: Analisar as características dos pés em pessoas com diabetes mellitus. Método: Estudo observacional descritivo realizado em um hospital escola. Foram incluídas 38 pessoas hospitalizadas com diagnóstico de diabetes. A coleta de dados oco
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/a70762effd894596aa7df793a8998068
Autor:
Maria Lígia dos Reis Bellaguarda, Neide da Silva Knihs, Bruna Pedroso Canever, Adriana Dutra Tholl, Ana Graziela Alvarez, Gustavo da Cunha Teixeira
Publikováno v:
Escola Anna Nery, Vol 24, Iss 3 (2020)
RESUMO Objetivo Identificar a percepção, habilidades e competências dos estudantes de enfermagem frente à comunicação da situação crítica em cuidados paliativos por meio da simulação realística. Método Estudo descritivo quali-quantitativ
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/3c3eeebfff254c33879d64c4d0775d13
Autor:
Saionara Nunes de Oliveira, Bruna Pedroso Canever, Naian Ingrid Rodrigues da Silveira, Stela da Rosa Fernandes, Jussara Gue Martini, Mônica Motta Lino
Publikováno v:
Revista Enfermagem UERJ, Vol 27, Iss 0, Pp e45584-e45584 (2019)
Objetivo: apresentar e avaliar um simulador de baixo custo para punção venosa periférica, segundo a percepção docente. Método: estudo descritivo de abordagem qualitativa realizada com sete docentes universitários do sul do Brasil, em 2019. O t
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/5af55fabe2e24f3497f99aa498c3f4c6
Autor:
Bruna Pedroso Canever, Marta Lenise do Prado, Diana Coelho Gomes, Bruna Helena de Jesus, Vânia Marli Schubert Backes
Publikováno v:
Texto & Contexto Enfermagem, Vol 26, Iss 2, Pp 1-9 (2017)
Objetivo : comprender cómo se expresa el mundo de la conciencia ingenua de Freire en la práctica de los docentes de area de la salud las categorías de Shulman cómo base de conocimientos. Metodo : investigación exploratoria, analítica y descript
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/397fa181a7804c37bdc48a86b7880507
Autor:
Jaqueline Luft, Adilson Adair Boes, Daniele Delacanal Lazzari, Eliane Regina Pereira do Nascimento, Juliano de Amorim Busana, Bruna Pedroso Canever
Publikováno v:
Cogitare Enfermagem, Vol 21, Iss 2, Pp 01-09 (2016)
The objective in this quantitative and retrospective documentary study was to characterize the clinical-demographic profile and outcome of kidney failure patients submitted to dialysis therapy at an adult intensive care unit of a general hospital in
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/bc49433d2d4f469c9373abf688ba2555