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Autor:
Bruna Maia Rocha, Tommaso Raso
Publikováno v:
Revista de Italianística, Vol 0, Iss 21-22, Pp 53-64 (2011)
Nesse artigo apresentam-se os resultados de uma análise das unidades informacionais de alocutivos (ALL) em interações orais em Português Brasileiro (PB) e em Italiano, e as possíveis diferenças no uso de tais auxílios dialógicos por parte de
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/140fd0d977de4dfebd43704bca1bbbde
Autor:
Bruna Maia Rocha, Tommaso Raso
Publikováno v:
Domínios de Lingu@gem, Vol 5, Iss 1, Pp 327-343 (2011)
RESUMO Neste artigo é apresentada a análise da unidade informacional usada na fala para sinalizar que o espaço locutivo subseqüente apresenta um ponto de vista unitário que difere daquele do restante do texto. A unidade é denominada Introdutor
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/41a9af4b16cc4729802334c3206f4e32
Autor:
Bruna Maia Rocha Aflalo
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USPUniversidade de São PauloUSP.
Esta pesquisa, inserida no âmbito dos estudos interculturais, tem como objetivo a análise das unidades lexicais discutir e discutere em português brasileiro (PB) e italiano. A partir da observação de que, no emprego cotidiano, o verbo discutir p
Autor:
Bruna Maia Rocha
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da UFMGUniversidade Federal de Minas GeraisUFMG.
This study has, as its aim, the analysis of the informational unit used to indicate that the locutive space which follows contains a unitary point of view which differs from the rest of the text. This unit is named Locutive Introducer according to th
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/1843/DAJR-8ELJXZ
Autor:
Aflalo, Bruna Maia Rocha
Esta pesquisa, inserida no âmbito dos estudos interculturais, tem como objetivo a análise das unidades lexicais discutir e discutere em português brasileiro (PB) e italiano. A partir da observação de que, no emprego cotidiano, o verbo discutir p
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da USP
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
Esta pesquisa, inserida no âmbito dos estudos interculturais, tem como objetivo a análise das unidades lexicais discutir e discutere em português brasileiro (PB) e italiano. A partir da observação de que, no emprego cotidiano, o verbo discutir p
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::b29eee9ba7b18ed6d1831fab2281c5ec
Publikováno v:
Revista X. 3
Este trabalho tem como objetivo verificar se, além da sintaxe, da semântica e de outros pontos gramaticais, os estudantes de duas disciplinas de língua italiana da Universidade de São Paulo refletem também sobre a produção de mensagens adequad
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::2a9bbe068da77d6f8e79e0afc7d45385
https://doi.org/10.5380/rvx.v3i0.27786
https://doi.org/10.5380/rvx.v3i0.27786