Zobrazeno 1 - 10
of 651
pro vyhledávání: '"Bruijn, E."'
Publikováno v:
Journal of Vocational Education & Training; Jul2024, Vol. 76 Issue 3, p517-536, 20p
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
De Bruijn, E., Nijmeijer, S.W.R., Forbes, P.A., Koelman, J.H.T.M., Van Der Helm, F.C.T., Tijssen, M.A.J., Happee, R.
Publikováno v:
In Clinical Neurophysiology October 2017 128(10):1937-1945
Publikováno v:
Pedagogische Studiën, 100(1), 35-66. Vereniging voor Onderwijsresearch
Schaap, H, Khaled, A, Faber, M, Bijlsma, N & de Bruijn, E 2023, ' Vocational knowledge development during teacher-student interactions : exploring vocational conversations ', Pedagogische Studiën, vol. 100, no. 1, pp. 35-66 . https://doi.org/10.59302/ps.v100i1.13990
Schaap, H, Khaled, A, Faber, M, Bijlsma, N & de Bruijn, E 2023, ' Vocational knowledge development during teacher-student interactions : exploring vocational conversations ', Pedagogische Studiën, vol. 100, no. 1, pp. 35-66 . https://doi.org/10.59302/ps.v100i1.13990
Vocational education aims to enhance students’ vocational knowledge development. However, which pedagogies enhance such development is not self-evident. This article therefore explores vocational knowledge development during vocational conversation
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::4fb50df0fa52ecf94fbb556cbfdd718c
https://research.ou.nl/en/publications/85e3ed22-e012-4538-ae94-085078834d50
https://research.ou.nl/en/publications/85e3ed22-e012-4538-ae94-085078834d50
Publikováno v:
EARLI SIG 14 bi-annual conference
de Vos, M, Baartman, L K J, Van der Vleuten, C & de Bruijn, E 2022, ' How do workplace educators assess student performance at the workplace? A qualitative systematic literature review ', Paper presented at EARLI SIG 14 bi-annual conference, Paderborn, Germany, 17/08/22-19/08/22 .
de Vos, M, Baartman, L K J, Van der Vleuten, C & de Bruijn, E 2022, ' How do workplace educators assess student performance at the workplace? A qualitative systematic literature review ', Paper presented at EARLI SIG 14 bi-annual conference, Paderborn, Germany, 17/08/22-19/08/22 .
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::7720e5cc8406a5f69a2e7de59fdeb23a
https://research.ou.nl/en/publications/c62e4df2-db66-4911-b249-5adcc7a13059
https://research.ou.nl/en/publications/c62e4df2-db66-4911-b249-5adcc7a13059
Publikováno v:
Onderwijs Research Dagen 2022
van Bemmel, R, Zitter, I & de Bruijn, E 2022, ' Responsieve ontwerpoplossingen voor het curriculum van lerarenopleidingen in het hbo. ', Onderwijs Research Dagen 2022, Hasselt, Belgium, 6/07/22-8/07/22 .
van Bemmel, R, Zitter, I & de Bruijn, E 2022, ' Responsieve ontwerpoplossingen voor het curriculum van lerarenopleidingen in het hbo. ', Onderwijs Research Dagen 2022, Hasselt, Belgium, 6/07/22-8/07/22 .
Van lerarenopleidingen wordt verwacht dat ze studenten voorbereiden op het werken in scholen. Leraren krijgen te maken met allerlei ontwikkelingen in de samenleving, zoals een veranderend perspectief op het leraarschap en complexe maatschappelijke vr
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::b96812fdf5d82afeb077c026adff47da
https://www.uhasselt.be/media/hacjscjm/programma-ord-finaal-8.pdf
https://www.uhasselt.be/media/hacjscjm/programma-ord-finaal-8.pdf
Publikováno v:
EARLI SIG 1 & 4 Joint Conference 2022
de Vos, M, Baartman, L K J, Van der Vleuten, C & de Bruijn, E 2022, ' How do workplace educators assess student performance? A qualitative systematic literature review ', Paper presented at EARLI SIG 1 & 4 Joint Conference 2022, Cádiz, Spain, 27/06/22-30/06/22 .
de Vos, M, Baartman, L K J, Van der Vleuten, C & de Bruijn, E 2022, ' How do workplace educators assess student performance? A qualitative systematic literature review ', Paper presented at EARLI SIG 1 & 4 Joint Conference 2022, Cádiz, Spain, 27/06/22-30/06/22 .
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::c0b8384fc388f5164a6bccd193835147
https://drive.google.com/file/d/19K4BVZtqjyfeQyfj7sBb1K8LGP25iMK1/view?usp=sharing
https://drive.google.com/file/d/19K4BVZtqjyfeQyfj7sBb1K8LGP25iMK1/view?usp=sharing
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.