Zobrazeno 1 - 10 of 87 pro vyhledávání: '"Brown, Colin M."'
1
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
3
Akademický článek
A Neural Correlate of Syntactic Encoding during Speech Production
Autor: Indefrey, Peter, Brown, Colin M., Hellwig, Frauke, Amunts, Katrin, Herzog, Hans, Seitz, Rüdiger J., Hagoort, Peter
Publikováno v: Proceedings of the National Academy of Sciences of the United States of America, 2001 May 01. 98(10), 5933-5936.
Externí odkaz: https://www.jstor.org/stable/3055730
Zobrazit plný text záznamu
5
Akademický článek
Setting Expectations: Rubrics as a Formative Tool for Communicating in the Social Sciences.
Autor: Brown, Colin M.1 (AUTHOR) colin.brown@northeastern.edu, James, Sarah E.2 (AUTHOR), Reichert, Matthew3 (AUTHOR), Soroka, George3 (AUTHOR), Watanabe, Aaron3 (AUTHOR)
Publikováno v: College Teaching. Aug2023, p1-10. 10p. 3 Charts.
Zobrazit plný text záznamu
6
Akademický článek
Brain Activity During Speaking: From Syntax to Phonology in 40 Milliseconds
Autor: van Turennout, Miranda, Hagoort, Peter, Brown, Colin M.
Publikováno v: Science, 1998 Apr . 280(5363), 572-574.
Externí odkaz: https://www.jstor.org/stable/2895283
Zobrazit plný text záznamu
7
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
8
Akademický článek
NUS CENTRE FOR INTERNATIONAL LAW COLLECTION OF ARTICLES ON AN APPELLATE BODY IN ISDS: A Multilateral Mechanism for the Settlement of Investment Disputes. Some Preliminary Sketches.
Autor: Brown, Colin M.1,2
Publikováno v: ICSID Review: Foreign Investment Law Journal. Fall2017, Vol. 32 Issue 3, p673-690. 18p.
Zobrazit plný text záznamu
9
Akademický článek
Explicit Content: Two Experiments on Bringing Writing Instruction into the Political Science Classroom.
Autor: Brown, Colin M., James, Sarah E., Soroka, George
Publikováno v: Journal of Political Science Education; 2021 Supplement, Vol. 17 Issue 1, p835-861, 27p
Zobrazit plný text záznamu
10
Akademický článek
When and how do listeners relate a sentence to the wider discourse? Evidence from the N400 effect
Autor: van Berkum, Jos J.A. ∗, Zwitserlood, Pienie, Hagoort, Peter, Brown, Colin M.
Publikováno v: In Cognitive Brain Research 2003 17(3):701-718
Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání

Omezení vyhledávání
Plný text Recenzováno Digitální knihovna AV ČR
Zdroje