Zobrazeno 1 - 10
of 244
pro vyhledávání: '"Broström, Stig"'
Autor:
Broström, Stig, Frøkjær, Thorleif
Publikováno v:
Broström, S & Frøkjær, T 2023, ' Børn og pædagoger arbejder med verdensmål : En artikel fra praksis om at arbejde med verdensmål og bæredygtighed i dagtilbud, skrevet af Thorleif Frøkjær og Stig Brostöm ', EMU: Danmarks læringsportal . < https://www.linkedin.com/posts/emu-dagtilbud_nyt-univers-om-fns-verdensm%C3%A5l-rettet-mod-activity-7061601042995503104-1vMA?utm_source=share&utm_medium=member_android >
Der lyder glade stemmer på legepladsen. Børnene leger. Nogle børn leger med vand og luft mens andre sejler rundt i verdenshavet og samler plastik op. Der er bæredygtig pædagogik med fokus på verdensmål på programmet.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=pure_au_____::003a3ed208c92aee171145a9f0bbfd87
https://pure.au.dk/portal/da/publications/boern-og-paedagoger-arbejder-med-verdensmaal(e472d8e0-a24e-41bd-8be7-3dd8d6864e89).html
https://pure.au.dk/portal/da/publications/boern-og-paedagoger-arbejder-med-verdensmaal(e472d8e0-a24e-41bd-8be7-3dd8d6864e89).html
Autor:
Broström, Stig, Jensen, Anders Skriver
Publikováno v:
Broström, S & Jensen, A S 2023, Det ved vi om omsorg og læring . Det ved vi om..., bind 1, 1 udg, Frederikshavn .
IndledningFra pædagogen modtager barnet om morgenen, til forældrene henter igen om eftermiddagen, er der omsorg og læring på spil. Balancen mellem omsorg og læring varierer fra situation til situation, men som situationerne griber ind i hinanden
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=pure_au_____::b77e86729ad8fcb72f940603682f880d
https://pure.au.dk/portal/da/publications/det-ved-vi-om-omsorg-og-laering(7cb0b57f-4082-4148-9ec7-19ab145ae3a3).html
https://pure.au.dk/portal/da/publications/det-ved-vi-om-omsorg-og-laering(7cb0b57f-4082-4148-9ec7-19ab145ae3a3).html
Autor:
Broström, Stig
Publikováno v:
Broström, S 2023, Barnehagens formål : kritik og perspektiv . i Barnehagens grundsteinar : formålet med barnehagen . 3 udg, Universitetsforlaget, Oslo, s. 35-46 .
Gennem historien har barnehagen haft et dobbelt fokus, dels i forældrenes sted at varetage en pasnings- og omsorgsfunktion og dels via et pædagogisk indhold at bidrage til børns læring. Barnehagen har i sin 200-årige historie indskrevet sig i hu
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=pure_au_____::aeab20464af50ba41df2552e01e7c01b
https://pure.au.dk/portal/da/publications/barnehagens-formaal(570cc124-d376-4aef-88e3-6f638fbeac6b).html
https://pure.au.dk/portal/da/publications/barnehagens-formaal(570cc124-d376-4aef-88e3-6f638fbeac6b).html
Autor:
Broström, Stig
Publikováno v:
Broström, S 2023, Mål og indhold . i T Ankerstjerne (red.), Temaer og aktiviteter i skole-og fritidspædagogik . Hans Reitzels Forlag, København, s. 227-242 .
Pædagoger og børn er ikke bare sammen i SFO’en. De er sammen omnoget. Om et indhold. Et emne, en idé eller et problem, der interessererbørnene, og som kan berige og bringe bevægelse i deres liv. Altså etindhold, der kan give nye perspektiver.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=pure_au_____::fb4e9569055c7cd396bef0ddca01da8d
https://pure.au.dk/portal/da/publications/maal-og-indhold(2d4ee471-34b4-4032-b122-b818e57e406e).html
https://pure.au.dk/portal/da/publications/maal-og-indhold(2d4ee471-34b4-4032-b122-b818e57e406e).html
Autor:
Broström, Stig
Publikováno v:
Broström, S 2022, Lev Vygotsky . i M Borggaard, M Jørgensen, L Madsen & D Tofteeng (red), Fritidspædagogiske tænkere . Akademisk Forlag, København, s. 75-92 .
Den russiske psykolog Lev Vygotsky (1896-1934) var psykologisk forsker på MoskvaUniversitet, hvor han lagde grunden til den kulturhistoriske skole og virksomhedsteorien.Virksomhedsteorien er særdeles relevant for det fritidspædagogiske arbejde. De
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=pure_au_____::e139d57c8cca6c63cfa91daabb6e30f2
https://pure.au.dk/portal/da/publications/lev-vygotsky(2731ccd3-6399-4678-840c-4a3129dc17b2).html
https://pure.au.dk/portal/da/publications/lev-vygotsky(2731ccd3-6399-4678-840c-4a3129dc17b2).html
Publikováno v:
Wagner, J, Broström, S & Pramling Samuelsson, I 2022, The good childhood in the Nordic countries : Insider nd outsider perspectives . i S Garvis & A Hellman (red), Local Childhoods in Global Times . Intellect, Bristol, s. 76-85 .
Individually and together, the authors have studied, discussed and written about Nordic childhoods and early education for more than three decades. Ingrid Pramling Samuelsson, from Sweden, focuses on children’s learning, preschool pedagogies and pl
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=pure_au_____::ebeedd37e974b00ea0e3aeb72a41cab1
https://pure.au.dk/portal/da/publications/the-good-childhood-in-the-nordic-countries(a871bb5a-bf76-48be-b9ec-d2b383484ceb).html
https://pure.au.dk/portal/da/publications/the-good-childhood-in-the-nordic-countries(a871bb5a-bf76-48be-b9ec-d2b383484ceb).html
Autor:
Broström, Stig
Publikováno v:
Broström, S 2022, ' Didaktik in preschool : critical-democratic and play-oriented ', Educare, vol. 2022, no. 5, 2, pp. 21-57 . https://doi.org/10.24834/educare.2022.5.2
Broström, S 2022, ' Didaktik in preschool : critical-democratic and play-oriented ', Educare, no. 5, 2, pp. 21-57 .
Broström, S 2022, ' Didaktik in preschool : critical-democratic and play-oriented ', Educare, no. 5, 2, pp. 21-57 .
The paper presents a review process of Didaktik and curriculum theories, one that suggests thata German Bildung Didaktik approach seems to be suitable ground for the development of acritical-democratic Didaktik in preschool. The paper examines fundam
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::3bcef210d962cb57c8052ce30d32538f
https://pure.au.dk/portal/da/publications/didaktik-in-preschool(9030df6d-4b42-4b69-8e05-7a0977b8c293).html
https://pure.au.dk/portal/da/publications/didaktik-in-preschool(9030df6d-4b42-4b69-8e05-7a0977b8c293).html
Autor:
Broström, Stig, Hansen, Ole Henrik
Publikováno v:
Broström, S & Hansen, O H 2022, ' Ingen modsætning mellem omsorg og læring ', Information, bind Sektion 1, s. 17-17 . < https://www.information.dk/debat/2022/01/fejl-opstille-modsaetning-mellem-omsorg-laering >
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=pure_au_____::b60a2c3752dbee0f72d497fd35fc458c
https://pure.au.dk/portal/da/publications/ingen-modsaetning-mellem-omsorg-og-laering(3d3d6a9a-b64e-4ee6-aee3-587294eac343).html
https://pure.au.dk/portal/da/publications/ingen-modsaetning-mellem-omsorg-og-laering(3d3d6a9a-b64e-4ee6-aee3-587294eac343).html
Autor:
Broström, Stig
Publikováno v:
Broström, S 2022, ' Udvikling af didaktisk kompetence i naturfag : Nysgerrig udforskning i naturen ', Forskerfrø, bind 2022, nr. 1, s. 4-7 .
Barn uttrykker glede i naturen og undersøker nysgjerrig naturens fenomener: blomster og trær, sommerfugler, bier og andre insekter, skrukketroll og andre småkryp under bladene, maneter, sjøstjerner og krabber ved strandkanten og fuglene som flyr
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::6b6a8c1b9de16330550a0380af9b03dd
https://pure.au.dk/portal/da/publications/udvikling-af-didaktisk-kompetence-i-naturfag(30aad44f-e48d-4392-829b-a0a285472d85).html
https://pure.au.dk/portal/da/publications/udvikling-af-didaktisk-kompetence-i-naturfag(30aad44f-e48d-4392-829b-a0a285472d85).html