É possível construir a Docência Universitária?

Autor: Broilo, Cecília Luiza, dos Santos Forster, Mari Margarete, Vitória Fagundes, Maurício Cesar

Publikováno v: Linhas Críticas; v. 15, n. 29 (2009): Formação de Professores; Educação Ambiental; Novas Tecnologias; 233-249
Critical Lines; v. 15, n. 29 (2009): Formação de Professores; Educação Ambiental; Novas Tecnologias; 233-249

The present research aims at studying academic behavior concerning the professors’ pedagogical training and the possibility of building university teaching through thePolitical-Pedagogical Project. The methodological guidelines used are based on et

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=portalunbbra::cd4d491224b00ae617a0387ec5f2910f
http://periodicos.unb.br/index.php/linhascriticas/article/view/7482