Zobrazeno 1 - 10
of 122
pro vyhledávání: '"Brock, Douglas M."'
Autor:
Farrohki, Ellen T., Jensen, Aaron R., Brock, Douglas M., Cole, Jana K., Mann, Gary N., Pellegrini, Carlos A., Horvath, Karen D.
Publikováno v:
In Journal of Surgical Education 2008 65(2):84-90
Autor:
Scott, Craig S., Nagasawa, Pamela R., Abernethy, Neil F., Ramsey, Bonnie W., Martin, Paul J., Hacker, Beth M., Schwartz, Havivah D., Brock, Douglas M., Robins, Lynn S., Wolf, Fred M., Carter-Dubois, Marie, Disis, Mary L.
Publikováno v:
Evaluation & the Health Professions
The University of Washington (UW) Institute for Translational Health Sciences (ITHS), funded by a Clinical and Translational Sciences Award program, has supplemented its initial Kellogg Logic Model-based program evaluation with the eight judgment-bas
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=pmid________::1dfeba4c447c6b793129161662431eef
http://europepmc.org/articles/PMC4012871
http://europepmc.org/articles/PMC4012871
Publikováno v:
Military Medicine. Feb2011, Vol. 176 Issue 2, p197-203. 7p.
Autor:
Robins, Lynne1 (AUTHOR) lynner@u.washington.edu, Brock, Douglas M.1 (AUTHOR), Gallagher, Thomas2 (AUTHOR), Kartin, Deborah3 (AUTHOR), Lindhorst, Taryn4 (AUTHOR), Odegard, Peggy S.5 (AUTHOR), Morton, Thomas H.6 (AUTHOR), Belza, Basia7 (AUTHOR)
Publikováno v:
Journal of Interprofessional Care. Jun2008, Vol. 22 Issue 3, p325-328. 4p. 1 Chart.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
British Journal of Educational Technology. Nov2001, Vol. 32 Issue 5, p595. 11p. 1 Black and White Photograph.
Autor:
Totten, Jodie E., Brock, Douglas M., Schimelpfenig, Tod D., Hopkin, Justin L., Colven, Roy M.
Publikováno v:
In Wilderness & Environmental Medicine December 2015 26(4):525-530
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.