Zobrazeno 1 - 10
of 88
pro vyhledávání: '"Brigitte Latzko"'
Autor:
Blömer, Daniel
Publikováno v:
Erziehungswissenschaftliche Revue (EWR) 9 (2010) 4
Rezension von: Ingrid Hesse / Brigitte Latzko: Diagnostik für Lehrkräfte. Opladen und Farmington Hills: Budrich 2009 (318 S.; ISBN 978-3-8252-3088-3; 24,90 EUR).
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::b76c2767ddf2b87b8b4993b61fef5c99
Autor:
Karin Heinrichs, Eveline Gutzwiller-Helfenfinger, Brigitte Latzko, Gerhard Minnameier, Bettina Döring
Publikováno v:
Frontline Learning Research, Vol 8, Iss 5 (2020)
Research on the Happy Victimizer Phenomenon has mainly focused on preschool and schoolchildren, with a few studies also including adolescents and young adults. The main finding is that young children, despite knowing that harming somone is wrong, asc
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/88da9d877d19466dbfe34104a3569655
Publikováno v:
Frontline Learning Research, Vol 8, Iss 5 (2020)
This study contributes to a developmental approach focusing on emotions as being of key significance in explaining the Happy Victimizer pattern (HV pattern) among adults. Based on findings from our own research on moral emotions within the Happy Vict
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/2b17b36120294da99f87c76a1c8dab19
Publikováno v:
Frühe Bildung. 11:186-193
Zusammenfassung. Frühe literale Kompetenzen gelten als wichtige Lernvoraussetzungen, auf denen der schulische Schriftspracherwerb aufbaut. Mithilfe einer frühzeitigen Diagnostik kann Schwierigkeiten im Erwerbsprozess vorgebeugt werden. In diesem Be
Autor:
Bettina Döring, Karin Heinrichs, Eveline Gutzwiller-Helfenfinger, Gerhard Minnameier, Brigitte Latzko
Publikováno v:
Frontline Learning Research. 8:5-24
Research on the Happy Victimizer Phenomenon has mainly focused on preschool and schoolchildren, with a few studies also including adolescents and young adults. The main finding is that young children, despite knowing that harming somone is wrong, asc
Publikováno v:
Psychologie in Erziehung und Unterricht. 67:234-235
Autor:
Sandra Dietrich, Brigitte Latzko
Publikováno v:
Performance Enhancement & Health. 7:100156
This article investigates whether action orientation as a facet of self-regulation can be used to assess the differences in prerequisites for a successful teacher training in pre-service teachers. Based on the data acquired we have identified and rep
Autor:
Brigitte Latzko, Anne-Cathrin Paeszler
Publikováno v:
Professionals’ Ethos and Education for Responsibility ISBN: 9789004367326
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::0b15bd12e84d3905e5cc7b55f2700fe1
https://doi.org/10.1163/9789004367326_011
https://doi.org/10.1163/9789004367326_011
Publikováno v:
Zeitschrift für Berufs- und Wirtschaftspädagogik. 111:31-55
Autor:
Ingrid Hesse, Brigitte Latzko
Schulische Diagnostik Wie können Lehrkräfte Lernvoraussetzungen und Lernerfolge von Schülerinnen und Schülern explizit diagnostizieren? Wie erkennen sie Hochbegabung und Lernschwierigkeiten? Theoretische Grundlagen der pädagogisch-psychologische