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Autor:
Villarreal, Manuel, Lobo, Hebert, Gutiérrez, Gladys, Briceño B., Jesús R., Rosario, Jesús, Díaz Araujo, Juan Carlos
1-40 Primera Edición - 2013 mavu@ula.ve hlobo@ula.ve gladysg@ula.ve jesusrb@ula.ve jrosario@ula.ve juand@ula.ve
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______274::fea8e130427d06524673ef1ea4808564
http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/45128
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Autor:
Villarreal, Manuel, Lobo, Hebert, Gutiérrez, Gladys, Briceño B., Jesús R., Rosario, Jesús, Díaz Araujo, Juan Carlos
1-47 Primera Edición - 2013 mavu@ula.ve hlobo@ula.ve gladysg@ula.ve jesusrb@ula.ve jrosario@ula.ve juand@ula.ve
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Autor:
Rosario, Jesús, Díaz, Juan Carlos, Rivero, Dilue, Lobo, Hebert, Villarreal, Manuel, Materán, Iris, Briceño B., Jesús R., Pacheco, Ana
Mediante una investigación descriptiva, con diseño de campo, se identifi có y evaluó el uso de las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) en laboratorios docentes de Física de Universidades Venezolanas, públicas y privadas, parti
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http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/43913
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Autor:
Briceño B., Jesús R.
El presente escrito postula una visión muy breve de la extensa historia de la Hermenéutica, dirigido a educadores y libres pensadores que encuentran en ella una visión más profunda para abordar los estudios educativos. Desde los inicios helénico
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http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/43407
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Este estudio es una lectura profunda del Preámbulo del libro de Friederich Nietzsche “Así hablaba Zaratustra” y del discurso, perteneciente a la Primera Parte, De las tres transformaciones. Ante todo, se evitaron las intertextualidades. Es prod
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http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/42521
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Autor:
Urbina, Evelitza, Daboín, Frank, Márquez, Yenifer, Gutiérrez, Gladys, Díaz, Juan Carlos, Briceño B., Jesús R., Lobo, Hebert, Urbina, Evelyn, Villarreal, Manuel, Azopardo, María Angélica, Mármol, Carlos, Duran, Richar, Villegas, Maryory, Carmona, Rosangela, Ángulo, Leonardo, Godoy, Johan, Terán, Juan C., Materán, Iris, Rosario, Jesús, Rivero, Dilue
Artículo publicado en la Revista de Enseñanza de la Física. Vol. 28, No. 2, Dic. 2016, 117-118 117-118 mavu@ula.ve
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Autor:
Briceño B., Jesús R., Rivas, Yasmelis
El presente trabajo, presentado bajo la modalidad del ensayo fruto de la revisión documental, tuvo como propósito reflexionar sobre el fenómeno de la descentralización educativa y el rol de legitimación del estado en las políticas implementadas
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http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/41405
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Autor:
Díaz, Juan Carlos, Gonzalez, María Angélica, Villarreal, Manuel, Lobo, Hebert, Rosario, Jesús, Gutiérrez, Gladys, Briceño B., Jesús R., Díaz, Sergio
Artículo publicado en la Revista Electrónica Quimera 2014; Vol. 2 Nº 1. Pp 5-13 La disminución del tamaño de un material hasta el nivel nanométrico lleva consigo una modificación muy profunda en sus propiedades que conduce a la aparición de u
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http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/39137
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Autor:
Villarreal, Manuel, Lobo, Hebert, Rosario, Jesús, Gutiérrez, Gladys, Briceño B., Jesús R., Díaz, Juan Carlos
Artículo publicado en la Revista Electrónica Quimera 2014; Vol. 2 Nº 1. Pp 37 - 42. Se elaboró un módulo experimental prototipo sobre una lámina de baquelita doble cara y con elementos de circuito tales como resistencias, condensadores, diodos,
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http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/39136
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El presente estudio es de carácter analítico y documental. Reproduce las nociones y visiones esenciales para la comprensión de la educación y sus relaciones con el fenómeno de la complejidad y el pensamiento complejo a través de nueve (09) libr
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http://www.saber.ula.ve/handle/123456789/38654
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