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pro vyhledávání: '"Bressoux Pascal"'
Autor:
Laurine Peter, Nicolas Michinov, Maud Besançon, Estelle Michinov, Jacques Juhel, Genavee Brown, Eric Jamet, Anthony Cherbonnier, ProFAN Consortium, Batruch Anatolia, Butera Fabrizio, Desrichard Olivier, Mella-Barraco Nathalie, Visintin Emilio Paolo, Brown Genavee, Bressan Marco, Poletti Céline, Régner Isabelle, Vives Eva, Bressoux Pascal, De Place Anne-Laure, Pansu Pascal, Riant Mathilde, Sanrey Camille, Cherbonnier Anthony, Goron Luc, Hemon Brivael, Jamet Eric, Michinov Estelle, Michinov Nicolas, Peter Laurine, Darnon Céline, Demolliens Marie, Huguet Pascal, Robert Anais, Stanczak Arnaud, Bouet Marinette, Cepeda Carlos, Ducros Théo, Martinez Ruben, Mazenod Vincent, Petitcollot Benoit, Toumani Farouk, Vilmin Simon
Publikováno v:
Frontiers in Psychology, Vol 12 (2021)
Numerous studies have examined the effects of gender diversity in groups on creative performance, and no clear effect has been identified. Findings depend on situational cues making gender diversity more or less salient in groups. A large-scale study
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/2454a09c518644d8a7a00d2799fb75a9
Autor:
Riant, Mathilde, de Place, Anne-Laure, Bressoux, Pascal, Batruch, Anatolia, Bouet, Marinette, Bressan, Marco, Brown, Genavee, Butera, Fabrizio, Cepeda, Carlos, Cherbonnier, Anthony, Darnon, Céline, Demolliens, Marie, Desrichard, Olivier, Ducros, Théo, Goron, Luc, Hémon, Brivael, Huguet, Pascal, Jamet, Eric, Martinez, Ruben, Mazenod, Vincent, Mella, Nathalie, Michinov, Estelle, Michinov, Nicolas, Ofosu, Nana, Peter, Laurine, Petitcollot, Benoît, Poletti, Céline, Régner, Isabelle, Robert, Anaïs, Rudmann, Ocyna, Sanrey, Camille, Stanczak, Arnaud, Toumani, Farouk, Vilmin, Simon, Paolo Visintin, Emilio, Vives, Eva, Pansu, Pascal
Publikováno v:
In Contemporary Educational Psychology June 2024 77
Autor:
Laurent, Manon, Crisci, Rosamaria, Bressoux, Pascal, Chaachoua, Hamid, Nurra, Cécile, de Vries, Erica, Tchounikine, Pierre
Publikováno v:
In Learning and Instruction December 2022 82
Akademický článek
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Publikováno v:
In Learning and Instruction April 2019 60:166-179
Publikováno v:
In International Journal of Educational Research 2019 96:136-145
Publikováno v:
Revue française de pédagogie. :85-99
Cet article développe un indicateur de valeur ajoutée des lycées (IVAL) face au décrochage scolaire. Après une présentation des IVAL ministériels, nous posons les fondements théoriques d’un modèle IVAL spécifique au décrochage scolaire,
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::544e4f7a7423ad0221975730fbdabcb1
https://doi.org/10.4000/rfp.12106
https://doi.org/10.4000/rfp.12106
Autor:
Bressoux, Pascal
Publikováno v:
Oxford Review of Education, 2004 Sep 01. 30(3), 327-345.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/4127140
Publikováno v:
Revue française de sociologie, 1997 Jan 01. 38(1), 67-96.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/3322373
Autor:
Leroy, Nadia *, Bressoux, Pascal
Publikováno v:
In Contemporary Educational Psychology January-April 2016 44-45:41-53