Zobrazeno 1 - 10
of 97
pro vyhledávání: '"Brenner, Jennifer L"'
Autor:
Mercader, Hannah Faye G., Kabakyenga, Jerome, Katuruba, David Tumusiime, Hobbs, Amy J., Brenner, Jennifer L.
Publikováno v:
In International Journal of Medical Informatics February 2017 98:41-46
Autor:
Kyomuhangi, Teddy, Manalili, Kimberly, Kabakyenga, Jerome, Turyakira, Eleanor, Matovelo, Dismas, Khan, Sobia, Kyokushaba, Clare, MacIntosh, Heather, Brenner, Jennifer L.
Publikováno v:
Frontiers in Public Health. 10
IntroductionHealth system strengthening initiatives in low and middle-income countries are commonly hampered by limited implementation readiness. The Maximizing Engagement for Readiness and Impact (MERI) Approach uses a system “readiness” theory
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::c6131798354747b8f29038af81488a05
https://doi.org/10.3389/fpubh.2022.952213
https://doi.org/10.3389/fpubh.2022.952213
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Ludwick, Teralynn, Brenner, Jennifer L, Kyomuhangi, Teddy, Wotton, Kathryn A, Kabakyenga, Jerome Kahuma
Publikováno v:
Health Policy and Planning, 2014 May 01. 29(3), 388-395.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/45089341
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.