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Autor:
Brenes Maltez, Perla, Iglesias Martínez, Marcos Jesús, Lozano Cabezas, Inés, Isayana Ordoñez, Perla
Publikováno v:
Journal of Higher Education Theory & Practice; 2024, Vol. 24 Issue 9, p67-80, 14p
Autor:
Brenes-Maltez, Perla Mayela, Iglesias Martínez, Marcos Jesús, Lozano Cabezas, Inés, Arroyo Salgueira, Sandra
Publikováno v:
RUA. Repositorio Institucional de la Universidad de Alicante
Universidad de Alicante (UA)
Universidad de Alicante (UA)
Esta investigación se ha planteado, a partir de la implementación de un programa para el desarrollo de la competencia investigadora en la Formación Inicial de Docentes (FID), dar cuenta de las percepciones que tiene el alumnado con respeto al logr
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=RECOLECTA___::76b572fca1a943f71ace287384d4ff66
http://hdl.handle.net/10045/125012
http://hdl.handle.net/10045/125012
Autor:
Mayela Brenes-Maltez, Perla, Jesús Iglesias-Martínez, Marcos, Lozano-Cabezas, Inés, Arroyo-Salgueira, Sandra
Publikováno v:
Magister: Revista de Formación del Profesorado e Innovación Educativa; Jan-Dec2023, Vol. 35 Issue 1, p33-40, 8p
Autor:
Brenes-Maltez, Perla Mayela
El objetivo general de la presente tesis es evaluar un programa para el desarrollo de la competencia investigadora en la formación inicial de los docentes, a partir de las percepciones del alumnado y profesorado, de las Carreras de Profesorado en el
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/10045/138187
Autor:
Giner-Gomis, Antonio, Jesús Iglesias-Martinez, Marcos, Lozano-Cabezas, Inés, Mayela Brenes-Maltez, Perla
Publikováno v:
International Journal of Educational Methodology (Eurasian Society of Educational Research); Feb2022, Vol. 8 Issue 1, p179-189, 11p