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pro vyhledávání: '"Brenda Marina"'
Publikováno v:
Interconectando Saberes, Iss 15 (2023)
El presente artículo muestra el diagnóstico realizado a una empresa grande de su actual modelo de gestión de riesgos laborales que incluye el uso de la Tecnología de Información y Comunicación (TIC), dicho diagnóstico aborda tres dimensiones:
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https://doaj.org/article/b265314eacb146e9be0d6849c1249ca9
Autor:
Héctor Guzmán Coutiño, Brenda Marina Martínez Herrera, Juan Carlos Olier Restrepo, Gloria Cristina Ortiz Cano, Beatriz Jackeline Pulistar, Natalia Velásquez Agudelo
Publikováno v:
Interconectando Saberes, Iss 14 (2022)
El presente artículo es producto del desarrollo de Primera Feria Internacional de emprendimiento “Un encuentro de ideas para el desarrollo sostenible”, promovido a través de convenios interinstitucionales entre las instituciones IU Digital de A
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https://doaj.org/article/9f5f93195bd943c29089e62b556d1e13
Autor:
Gustavo Ortiz Hernández, Alma Rosa Galindo Monfil, Brenda Marina Martínez Herrera, Miguel Ángel Gálvez Vázquez
Publikováno v:
Interconectando Saberes, Iss 14 (2022)
Las tutorías en la Universidad Veracruzana son un instrumento fundamental para el apoyo y acompañamiento de los estudiantes en su vida académica. La contingencia por el virus SARS-CoV-2 impactó todos los ámbitos, incluyendo el educativo y puso e
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https://doaj.org/article/67023b5b77fe437cbf5bbcaeda65f943
Autor:
Alma Rosa Galindo Monfil, Nancy Araceli Olivares Ruiz, Brenda Marina Martínez Herrera, Cecilia Ostos Cruz
Publikováno v:
Interconectando Saberes, Iss 8 (2019)
En este documento se sintetiza el trabajo realizado para la construcción de un sistema de información web, el cual automatiza los procesos en el registro de participantes, almacenamiento de información y obtención de resultados de los ganadores d
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https://doaj.org/article/6295dde8c6534fbbb37589e2fdd7dc36
Publikováno v:
Interconectando Saberes, Iss 1 (2016)
Las TIC suponen un camino para mejorar la calidad de la educación, existe debate entre si su implementación ha tenido o no un impacto efectivo en mejorar el aprendizaje, as. como si su aplicación en la educación virtual puede llegar a sustituir o
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https://doaj.org/article/4d987e82425141a4b8d6641ea91d0050
Autor:
Bee Hart, Brenda Marina
Publikováno v:
Georgia Journal of College Student Affairs, Vol 30, Iss 1 (2014)
This study examined the extent to which elements within Bolman and Deal’s (2003) four organizational frameworks impacted the job satisfaction of full-time faculty working within the Technical College System of Georgia (TCSG). A factor analysis coup
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https://doaj.org/article/59df0c8dad974bbfbbecf069d2d93eaa
Autor:
Brenda Marina
Publikováno v:
Georgia Journal of College Student Affairs, Vol 30, Iss 1 (2014)
Book review on "Women and Leadership in Higher Education" (2014).
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https://doaj.org/article/5c6498de96664af7ba802a1f9853ce28
Autor:
Curtis Erwin, Brenda Marina
Publikováno v:
Georgia Journal of College Student Affairs, Vol 29, Iss 1 (2013)
The purposes of this study was to ( 1) examine the extent that locus of control influences the organizational commitment of Chief Housing Officers and (2) review background factors such as gender, salary range, and institutional type Chief Housing Of
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https://doaj.org/article/a0ec55ef58c3491280270a38af050ee9
Autor:
Brenda Marina
Mentoring Away the Glass Ceiling in Academia: A Cultured Critique is different in that it calls attention to the role mentoring has played on the “glass ceiling” phenomenon in higher education. Narratives by and about the experiences of women of
Publikováno v:
Social Development. Wiley
Social Development
Social Development, 31(4), 933-944. Wiley-Blackwell
Social Development
Social Development, 31(4), 933-944. Wiley-Blackwell
Empathy is an important building block for social interactions, that not only allows individuals experience and understand others’ affective states, but also to helpfully respond to them. Although empathy can already be observed from infancy, only
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::e021e8082a4e4b2f9bf6ccfc2b97f76c
http://hdl.handle.net/1887/3443828
http://hdl.handle.net/1887/3443828