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Publikováno v:
REMATEC. Revista de Matemática, Ensino e Cultura, Vol 18, Iss 43 (2023)
Este artigo objetiva identificar indícios de contribuições do PIBID no processo de formação inicial de professores para o ensino de Matemática, discutindo o Programa como possibilidade formativa no contexto do Plano Nacional de Formação de Pr
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/9e6121da3aa4402d85f616fe5bcfc99b
Publikováno v:
Revista de Ensino de Ciências e Matemática, Vol 12, Iss 6, Pp 1-23 (2021)
Este texto é um recorte de uma pesquisa desenvolvida no âmbito de um Projeto de Pesquisa Voluntária, com foco de discussão na intensificação da jornada, condições concretas de trabalho docente e suas repercussões na prática pedagógica do p
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/307ac410a7514b688f8935371dbfbd09
Publikováno v:
Boletim Cearense de Educação e História da Matemática, Vol 7, Iss 21 (2020)
O presente trabalho tem como proposta relatar uma experiência acerca da operação básica de multiplicação, utilizando como pressupostos o estudo dos métodos multiplicativos alternativos desenvolvidos na civilização chinesa e a tendência meto
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https://doaj.org/article/3b19a544362949bdbbe5861ba3e4dade
Autor:
Bruna Maria Vieira Gonçalves, Patricia Alves da Silva, Brenda Maria Vieira Gonçalves, Diego Araujo Frota, Mikaelle Barboza Cardoso
Publikováno v:
Jornal Internacional de Estudos em Educação Matemática. 15:364-372
O presente trabalho tem como objetivo compreender qual o espaço ocupado pelas mulheres nas ciências exatas e em especial na Matemática, bem como os desafios e possibilidades para sua formação docente. Justifica-se pela necessidade de legitimar a
Publikováno v:
Revista de Ensino de Ciências e Matemática. 12:1-23
Este texto é um recorte de uma pesquisa desenvolvida no âmbito de um Projeto de Pesquisa Voluntária, com foco de discussão na intensificação da jornada, condições concretas de trabalho docente e suas repercussões na prática pedagógica do p
Este trabalho tem como objetivos identificar e analisar artigos que tratam sobre o Pibid Matemática considerando parte da produção nacional no campo da formação de professores disponíveis nas bases de dados Scielo e no Portal de Periódicos da
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::58684df78d332ea354bf1ccf2a0c6f85
http://funes.uniandes.edu.co/27624/
http://funes.uniandes.edu.co/27624/