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Autor:
Roderval Marcelino, Bruno Pansera Espíndola, Giuliano Arns Rampinelli, Vilson Gruber, Alexandre Leopoldo Gonçalves, Braz da Silva Ferraz Filho, Thayane Lodete Bilésimo, Andriele Bratti Machado, Armando Mendes Neto, Janini Cunha De Borba, Natalia da Silva Tiscoski, Gustavo Simões Mendonça, Jonathan Possenti Damasceno, Maisa Benedete Duarte, Nicolas Cechinel Rosa, Vinícius Santana Farias, Valdir Nesi Júnior, Diogo Klock Ferreira
Publikováno v:
Open Science Research VI ISBN: 9786553602120
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::c1db53377b47a252327d93aeb72f9317
https://doi.org/10.37885/220910200
https://doi.org/10.37885/220910200
Autor:
Márcio Vieira de Souza, Renata Oliveira da Silva, Luana Monique Delgado Lopes, Braz da Silva Ferraz Filho, Régis Nepomuceno Peixoto
Publikováno v:
EAD, PBL e o Desafio da Educação em Rede: Metodologias Ativas e outras Práticas na Formação do Educador Coinvestigador
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::ebd89a83bb1c8e8483eae84a7b347811
https://doi.org/10.5151/9788580393613-06
https://doi.org/10.5151/9788580393613-06
Autor:
Roderval Marcelino, Régis Nepomuceno Peixoto, Braz da Silva Ferraz Filho, Aline Coelho dos Santos, William Bittencourt, Renata da Silva
Publikováno v:
Revista Cesumar – Ciências Humanas e Sociais Aplicadas. 22:403
O presente artigo trata de uma discussão acerca de Aprendizagem Baseada em Problema (PBL) e Inovação Educacional, buscando estabelecer relações significativas entre essas duas variáveis, a fim de identificar se há ou não inovação quanto à
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_________::28398b8a8ac6b4957afaf2a780e8e05d
https://doi.org/10.17765/1516-2664.2017v22n2p403-424
https://doi.org/10.17765/1516-2664.2017v22n2p403-424
