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2015 - « You say you want a revolution… Contribution à la réflexion pour une politique des langues adaptée au secteur LANSAD »
Autor: Braud, Valérie, Millot, Philippe, Sarré, Cédric, Wozniak, Séverine
Publikováno v: Recherche et pratiques pédagogiques en langues de spécialité - Cahiers de l APLIUT. :46-66
Les effets de la réforme LMD sur les formations à l’université et, plus particulièrement, sur celles issues du secteur LANSAD sont, malgré leur ampleur, relativement peu mesurés. Par ailleurs, l’autonomie grandissante des universités a con
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::139cfdf000a1140a8aa6c54353811f46
https://doi.org/10.4000/apliut.8413
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Certification ou accréditation ? Quelle mesure pour la qualité des formations universitaires en langues pour spécialistes d’autres disciplines (LANSAD) ?
Autor: Braud, Valérie, Millot, Philippe, Sarré, Cédric, Wozniak, Séverine
Publikováno v: Gouvernance linguistique des universités et des établissements d’enseignement supérieur
Gouvernance linguistique des universités et des établissements d’enseignement supérieur, A paraître
La gouvernance linguistique des universités et des établissements d’enseignement supérieur
La gouvernance linguistique des universités et des établissements d’enseignement supérieur, Ecole Polytechnique, 2022, La gouvernance linguistique des universités et établissements d'enseignement supérieur, 978-2-7302-1696-8
International audience
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::039a185e491cba47997dffa81cfcb120
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02023977
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Certification ou accréditation ? Quelle mesure pour la qualité des formations universitaires en LANSAD ?
Autor: Millot, Philippe, Wozniak, Séverine, Sarré, Cédric, Braud, Valérie
Publikováno v: Gouvernance linguistique des universités et des établissements d’enseignement supérieur
Gouvernance linguistique des universités et des établissements d’enseignement supérieur, Nov 2018, Paris, France
International audience
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::4365aaaf60c02155b5c2794ae1dd79f2
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02023997
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Quelles conceptions de la maîtrise de l'anglais en contexte professionnel ? Vers une définition de la 'compétence en anglais de spécialité'
Autor: Millot, Philippe, Wozniak, Séverine, Sarré, Cédric, Braud, Valérie
Publikováno v: Mélanges CRAPEL
Mélanges CRAPEL, 2017, Varia, 37
Mélanges CRAPEL, Centre de recherches et d'applications pédagogiques en langues, 2017, Varia, 37
International audience; La problématique de la certification dans le secteur LANSAD repose principalement sur une demande institutionnelle appelant à valider « l'aptitude à maîtriser au moins une langue vivante étrangère » (article 6 de l’a
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::523ab00e53b577c7c29d5d233d3ac832
https://hal.science/hal-01557189
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You say you want a revolution…
Autor: Millot, Philippe, Wozniak, Séverine, Sarre, Cedric, Braud, Valérie
Publikováno v: Recherche et Pratiques Pédagogiques en Langues de Spécialité : Cahiers de l'APLIUT
Recherche et Pratiques Pédagogiques en Langues de Spécialité : Cahiers de l'APLIUT, Association des Professeurs de Langues des IUT (APLIUT), 2015, 34 (1), ⟨10.4000/apliut.5020⟩
Recherche et Pratiques Pédagogiques en Langues de Spécialité : Cahiers de l'APLIUT, 2015, 34 (1), ⟨10.4000/apliut.5020⟩
International audience; Les effets de la réforme LMD sur les formations à l’université et, plus particulièrement, sur celles issues du secteur LANSAD sont, malgré leur ampleur, relativement peu mesurés. Par ailleurs, l’autonomie grandissant
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::7dcc67f9054899d1610a887b0fa31e98
https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01340910
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Pour une formation de tous les anglicistes à la langue de spécialité
Autor: Millot, Philippe, Wozniak, Séverine, Sarre, Cedric, Braud, Valérie
Publikováno v: Les Langues Modernes
Les Langues Modernes, Association des professeurs de langues vivantes (APLV), 2015, 3
Les Langues Modernes, 2015, 3
International audience; Les anglicistes recrutés dans l’enseignement supérieur ne sont pas préparés à enseigner l’anglais de spécialité (ASp) dans le secteur des langues pour spécialistes d’autres disciplines (LANSAD). Ils développent
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::46cc60ed099f823f20496877330aa47e
https://shs.hal.science/halshs-01340909
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L'Ecole Nationale de la Magistrature et l'enseignement des langues par le cinéma
Autor: CHAMBOST, Christophe, BRAUD, Valérie
Publikováno v: Enseigner les langues vivantes : enjeux contemporains
Françoise Haramboure, Michel Petit. Enseigner les langues vivantes : enjeux contemporains, Imprimerie de l'Université Victor Segalen Bordeaux 2, pp.13, 2007
International audience
Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::7dc6a0a5297559767dc73669a75c93c8
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02652852
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Akademický článek
Institutionalised autonomisation of language learning in a French language centre.
Autor: Chateau, Anne, Molle, Nicolas
Publikováno v: Language Learning in Higher Education; May2023, Vol. 13 Issue 1, p231-245, 15p
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