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Publikováno v:
SHS Web of Conferences, Vol 186, p 03003 (2024)
Au croisement des tâches « cohérence » et « formation des enseignants » de l’ANR ECalm, cette contribution porte sur la cohérence de textes d’élèves d’école primaire et de début de collège. Elle met en regard des annotations discurs
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/d3e96fda7cd843b0976944568dd2c875
Autor:
Bras Myriam, Vieu Laure
Publikováno v:
SHS Web of Conferences, Vol 186, p 03001 (2024)
Cet article traite de la question de la cohérence dans des productions écrites d’élèves d’école et collège. Le corpus analysé est issu du corpus RESOLCO, il est constitué de 36 textes d’élèves d’école primaire et de collège (CE2,
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ee478b148eda43b58cf626fda4ab8c5f
Autor:
Mellet, Sylvie, author, Vuillaume, Marcel, author, BRAS, Myriam, author1, LE DRAOULEC, Anne, author2, VIEU, Laure, author3
Publikováno v:
Modes de repérages temporels. :71-97
Publikováno v:
Semantic and Pragmatic Issues in Discourse and Dialogue: Experimenting with Current Dynamic Theories. :29-56
Publikováno v:
Semantic and Pragmatic Issues in Discourse and Dialogue: Experimenting with Current Dynamic Theories. :85-108
Autor:
Bras, Myriam, author1, Vieu, Laure, author2, Asher, Nicholas, author, Busquets, Joan, author, Le Draoulec, Anne, author
Publikováno v:
Semantic and Pragmatic Issues in Discourse and Dialogue: Experimenting with Current Dynamic Theories. :217-245
Autor:
Bras, Myriam, author1, Vieu, Laure, author2, Krause, Peter, author1, Reyle, Uwe, author2, Schiehlen, Michael, author3
Publikováno v:
Semantic and Pragmatic Issues in Discourse and Dialogue: Experimenting with Current Dynamic Theories. :183-216
Publikováno v:
Semantic and Pragmatic Issues in Discourse and Dialogue: Experimenting with Current Dynamic Theories. :109-146
Autor:
Bras, Myriam, author1, Vieu, Laure, author2, Alves, Ana Teresa, author1, Txurruka, Isabel Gómez, author2
Publikováno v:
Semantic and Pragmatic Issues in Discourse and Dialogue: Experimenting with Current Dynamic Theories. :147-181