Zobrazeno 1 - 10
of 36
pro vyhledávání: '"Brant, Julia"'
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
In Emergency Medicine Secrets Edition: Seventh Edition. 2022:22-28
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Brant, Julia Aogaichi, Orsborn, Jonathan, Good, Ryan, Greenwald, Emily, Mickley, Megan, Toney, Amanda G.
Additional file 3. Pediatric Resident Ultrasound Curriculum - Pre-course Survey.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::c5d865346eaaf153a5a183cfea1c64d0
Autor:
Brant, Julia Aogaichi, Orsborn, Jonathan, Good, Ryan, Greenwald, Emily, Mickley, Megan, Toney, Amanda G.
Additional file 1. Pediatric Resident Ultrasound Curriculum – Pre-Test.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::0f8d7521c8025deaef8b34460a2384a5
Autor:
Brant, Julia Aogaichi, Orsborn, Jonathan, Good, Ryan, Greenwald, Emily, Mickley, Megan, Toney, Amanda G.
Additional file 4. Pediatric Resident Ultrasound Curriculum - Post-course Survey.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::396a7f5d61ce9e71cb85ab1e75111d50
Autor:
Brant, Julia Aogaichi, Orsborn, Jonathan, Good, Ryan, Greenwald, Emily, Mickley, Megan, Toney, Amanda G.
Additional file 5. Pediatric Resident Ultrasound Curriculum – OSCE.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::56fe8fedeb07a45a190df005bbd8ad85
Autor:
Brant, Julia Aogaichi, Orsborn, Jonathan, Good, Ryan, Greenwald, Emily, Mickley, Megan, Toney, Amanda G.
Additional file 2. Pediatric Resident Ultrasound Curriculum – Post-Test.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::2f6560bc46dffbbbcb9dcc707cae7301
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.