Former les enseignants du ministère de l’Agriculture sur les aménagements aux examenspour les apprenants en situation de handicap dans une approche inclusive

Autor: Asloum, Nina, Branciard, Laetitia

Publikováno v: La nouvelle revue-Éducation et société inclusives (ISSN : 2609-5211)
La nouvelle revue-Éducation et société inclusives (ISSN : 2609-5211), INSHEA, 2021, Leviers et obstacles à la participation sociale, VARIA, 2 (89-90)

Nous appuyant sur les lois françaises de 2005 et de 2013 qui précisent les conditions de la prise en charge des publics en situation de handicap dans l’école ordinaire et de l’organisation de la formation aux métiers du professorat et de l’

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::24b60889ccde0feea7cf0ddf823aa075
https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03250714

Diffusion de l’art espagnol contemporain en Europe : 1925-1936, la mobilisation de l’avant-garde madrilène

Autor: Branciard, Laetitia

J’ai choisi, à l’occasion de cette table ronde, de développer la partie de ma recherche qui porte sur « les relations artistiques entre Paris et Madrid, de 1914 à 1937 ». C’est en effet au cours de cette période que l’intervention des a

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=openedition_::c7c76d8ee195f9ae4b0da7e8890e80e6
http://books.openedition.org/psorbonne/443