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A configuração burocrática e a agenda da qualidade na educação básica: limites e possibilidades para a democratização da organização escolar no Brasil e em Portugal

Autor: Braga, Altamiro Evangelista

Tese de doutoramento em Ciências da Educação (especialidade em Sociologia da Educação e Política Educativa)
A presente Tese é resultado de um estudo sobre a configuração burocrática dos sistemas educativos no contexto da expansão da a

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______307::bb885f1c325ef66bd5d0e12a6964dc66
https://hdl.handle.net/1822/80831

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A agenda e o discurso da qualidade em educação: os limites da participação democrática nas escolas do Brasil e de Portugal

Autor: Braga, Altamiro, Torres, Leonor Lima

O presente artigo expõe os principais resultados da pesquisa de doutoramento em ciências da educação, especialização em sociologia da educação e políticas educativas. Ancorada numa abordagem qualitativa, a investigação se desenvolveu atrav

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______307::5ac98e38a6ca6ce2b82455ed603f50f9
https://hdl.handle.net/1822/77550

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