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Publikováno v:
Holub, Barbara [Hrsg.]; Himpsl-Gutermann, Klaus [Hrsg.]; Mittlböck, Katharina [Hrsg.]; Musilek-Hofer, Monika [Hrsg.]; Varelija-Gerber, Andrea [Hrsg.]; Grünberger, Nina [Hrsg.]: lern.medien.werk.statt. Hochschullernwerkstätten in der Digitalität. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2021, S. 103-120.-(Lernen und Studieren in Lernwerkstätten)
Hochschullernwerkstätten sind reale Lernorte mit Potenzial für besondere Lernerfahrungen. Sie werden mit didaktischen Formaten für sinnlich-leibliche Erfahrungen, für eigenständiges Entdecken und Forschen in anregender Lernumgebung und einer ref
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::a6800bfe8dd622c53b292b1bfb9c184e
https://www.pedocs.de/volltexte/2021/22815/
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Autor:
Brée, Stefan
Publikováno v:
Kekeritz, Mirja [Hrsg.]; Graf, Ulrike [Hrsg.]; Brenne, Andreas [Hrsg.]; Fiegert, Monika [Hrsg.]; Gläser, Eva [Hrsg.]; Kunze, Ingrid [Hrsg.]: Lernwerkstattarbeit als Prinzip. Möglichkeiten für Lehre und Forschung. Bad Heilbrunn : Verlag Julius Klinkhardt 2017, S. 67-82.-(Lernen und Studieren in Lernwerkstätten)
Der Beitrag behandelt die theoretischen Grundlagen des Lernwerkstattmodells im Studiengang „Bildung und Erziehung im Kindesalter“ an der HAWK Hildesheim. Die Veränderungen pädagogischer Orientierungen im Feld der frühen Bildung haben zu einer
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1278::4d191d007ee998f028769ebc11887c2d
https://www.pedocs.de/volltexte/2023/26416/pdf/Bree_2017_Das_Lernwerkstattmodell_als.pdf
https://www.pedocs.de/volltexte/2023/26416/pdf/Bree_2017_Das_Lernwerkstattmodell_als.pdf
Publikováno v:
Beobachtung kindlicher Selbstbildungsprozesse; 2013, p239-251, 13p
Publikováno v:
Beobachtung kindlicher Selbstbildungsprozesse; 2013, p129-237, 109p
Publikováno v:
Beobachtung kindlicher Selbstbildungsprozesse; 2013, p83-127, 45p
Publikováno v:
Beobachtung kindlicher Selbstbildungsprozesse; 2013, p51-82, 32p
Publikováno v:
Beobachtung kindlicher Selbstbildungsprozesse; 2013, p17-50, 34p
Publikováno v:
Beobachtung kindlicher Selbstbildungsprozesse; 2013, p9-16, 8p
Publikováno v:
Beobachtung kindlicher Selbstbildungsprozesse; 2013, p8-8, 1p