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Publikováno v:
Revue française de pédagogie, 2001 Jul 01(136), 97-105.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/41201718
Autor:
Boyer, Régine
Publikováno v:
Revue française de sociologie, 1999 Jan 01. 40(1), 184-187.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/3322528
Autor:
BOYER, Régine
Publikováno v:
Revue française de pédagogie, 1991 Jan 01(94), 13-18.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/41163069
Autor:
BOYER, Régine
Publikováno v:
Revue française de pédagogie, 1979 Jan 01(46), 41-48.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/41161804
Publikováno v:
Revue française de pédagogie, 1987 Oct 01(81), 55-62.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/41162763
Autor:
Boyer, Régine
Publikováno v:
Cahiers Internationaux de Sociologie, 1969 Jul 01. 47, 165-174.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/40689515
Autor:
Boyer, Régine
Publikováno v:
Revue française de sociologie, 2002 Jan 01. 43(1), 177-179.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/3322691
Publikováno v:
European Education. Apr1990, Vol. 22 Issue 1, p32-47. 16p.
Autor:
Boyer, Régine
Publikováno v:
Revue française de pédagogie, 2006 Apr 01(155), 170-172.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/41202167
Autor:
Boyer, Régine
Les ouvrages sur les lycéens ont tendance à paraître, depuis de nombreuses années, au gré des explosions sociales récurrentes et ils se focalisent souvent sur tel ou tel aspect pointé par les medias. Ainsi les questions de la violence scolaire
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=openedition_::4b6145b3fbed5d6a59fa912707011236
http://rfp.revues.org/325
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