Zobrazeno 1 - 10
of 33
pro vyhledávání: '"Bowden SM"'
Autor:
Orsucci IC; Department of Psychology, Michigan State University, East Lansing, MI 48824, USA., Becker KD; Department of Psychology, Michigan State University, East Lansing, MI 48824, USA., Ham JR; Department of Neuroscience, University of Lethbridge, Lethbridge, Alberta, Canada., Lee JDA; Department of Psychology, Michigan State University, East Lansing, MI 48824, USA., Bowden SM; Department of Psychology, Michigan State University, East Lansing, MI 48824, USA., Veenema AH; Department of Psychology, Michigan State University, East Lansing, MI 48824, USA.
Publikováno v:
BioRxiv : the preprint server for biology [bioRxiv] 2024 Nov 15. Date of Electronic Publication: 2024 Nov 15.
Autor:
Kautzky-Bowden Sm, Gonzales Br
Publikováno v:
American Annals of the Deaf. 132:251-255
A questionnaire survey was conducted to assess attitudes of deaf adults toward sign language systems used in schools. The majority of 50 respondents supported American Sign Language and Manually Coded English-Pidgin with some reservations. The respon
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::8df967c472e163cb1086c78d7f4655c7
https://doi.org/10.1353/aad.2012.0635
https://doi.org/10.1353/aad.2012.0635
Publikováno v:
American journal of critical care : an official publication, American Association of Critical-Care Nurses [Am J Crit Care] 1998 May; Vol. 7 (3), pp. 197-9.
Publikováno v:
American journal of critical care : an official publication, American Association of Critical-Care Nurses [Am J Crit Care] 1995 Sep; Vol. 4 (5), pp. 368-9.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
Frontiers in Endocrinology; 2/13/2023, Vol. 14, p01-15, 15p
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.