Zobrazeno 1 - 10
of 18
pro vyhledávání: '"Botero, Antonio"'
Autor:
Arrieta, Oscar *, Cardona, Andrés F., Lara-Mejía, Luis, Heredia, David, Barrón, Feliciano, Zatarain-Barrón, Zyanya Lucia, Lozano, Francisco, de Lima, Vladmir Cordeiro, Maldonado, Federico, Corona-Cruz, Francisco, Ramos, Maritza, Cabrera, Luis, Martin, Claudio, Corrales, Luis, Cuello, Mauricio, Arroyo-Hernández, Marisol, Aman, Enrique, Bacon, Ludwing, Baez, Renata, Benitez, Sergio, Botero, Antonio, Burotto, Mauricio, Caglevic, Christian, Ferraris, Gustavo, Freitas, Helano, Kaen, Diego Lucas, Lamot, Sebastián, Lyons, Gustavo, Mas, Luis, Mata, Andrea, Mathias, Clarissa, Muñoz, Alvaro, Patane, Ana Karina, Oblitas, George, Pino, Luis, Raez, Luis E., Remon, Jordi, Rojas, Leonardo, Rolfo, Christian, Ruiz-Patiño, Alejandro, Samtani, Suraj, Viola, Lucia, Viteri, Santiago, Rosell, Rafael
Publikováno v:
In Critical Reviews in Oncology / Hematology September 2020 153
Publikováno v:
Repositorio UNAB
Universidad Autónoma de Bucaramanga-UNAB
instacron:Universidad Autónoma de Bucaramanga-UNAB
Universidad Autónoma de Bucaramanga-UNAB
instacron:Universidad Autónoma de Bucaramanga-UNAB
Este trabajo de investigación tuvo como finalidad implementar una propuesta educativa mediada por la tecnología a través de recursos audiovisuales, Edublogs e interacción con la web 2.0, además nuevas estrategias en la formación del pensamiento
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::51d1078cfde7a3b4212abc4af287de65
Autor:
Renteria- Mena,Genner
Publikováno v:
Repositorio Universidad de Santander
Universidad de Santander
instacron:Universidad de Santander
Universidad de Santander
instacron:Universidad de Santander
Digital
La presente investigación se desarrolló para indagar sobre estrategias encaminadas a fortalecer las competencias de ciencias naturales de escritura del grado octavo de la Institución Educativa Camilo Torres, en el municipio de Santa R
La presente investigación se desarrolló para indagar sobre estrategias encaminadas a fortalecer las competencias de ciencias naturales de escritura del grado octavo de la Institución Educativa Camilo Torres, en el municipio de Santa R
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::cafe3c2ba4491ced17e7b7048fa4ec5f
https://repositorio.udes.edu.co/handle/001/7983
https://repositorio.udes.edu.co/handle/001/7983
Autor:
Estrada-Rivera, Jael Jose
Publikováno v:
Repositorio Universidad de Santander
Universidad de Santander
instacron:Universidad de Santander
Universidad de Santander
instacron:Universidad de Santander
Digital
Este proyecto se presenta como una estrategia pedagógica para el mejoramiento de las habilidades lectoras mediante la gamificación y aprendizaje basado en retos a través de la herramienta digital JClic, para los estudiantes de grado 3
Este proyecto se presenta como una estrategia pedagógica para el mejoramiento de las habilidades lectoras mediante la gamificación y aprendizaje basado en retos a través de la herramienta digital JClic, para los estudiantes de grado 3
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::c1ddbb19a406051bf83d0eea2925b192
https://repositorio.udes.edu.co/handle/001/6897
https://repositorio.udes.edu.co/handle/001/6897
Autor:
Pineda -Zarate ,Olga
Publikováno v:
Repositorio Universidad de Santander
Universidad de Santander
instacron:Universidad de Santander
Universidad de Santander
instacron:Universidad de Santander
Digital
La concentración y la memorización, comprensión e interpretación textual, sistemas cognitivos, motivación escolar, gamificación. Fortalecer la comprensión e interpretación textual por medio de la gamificación como estrategia ped
La concentración y la memorización, comprensión e interpretación textual, sistemas cognitivos, motivación escolar, gamificación. Fortalecer la comprensión e interpretación textual por medio de la gamificación como estrategia ped
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::dbbc050b87b16cd2aefdd13f3a9a2dd0
https://repositorio.udes.edu.co/handle/001/7899
https://repositorio.udes.edu.co/handle/001/7899
Publikováno v:
Repositorio Universidad de Santander
Universidad de Santander
instacron:Universidad de Santander
Universidad de Santander
instacron:Universidad de Santander
Digital
El desarrollo de este proyecto tuvo como objetivo general hacer uso de Juego digital Hot Potatoes para el fortalecimiento del pensamiento numérico matemático en estudiantes del grado sexto de la Institución Educativa Villa de los Ande
El desarrollo de este proyecto tuvo como objetivo general hacer uso de Juego digital Hot Potatoes para el fortalecimiento del pensamiento numérico matemático en estudiantes del grado sexto de la Institución Educativa Villa de los Ande
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::07c41ab010c48a556285ce02e695a210
https://repositorio.udes.edu.co/handle/001/7661
https://repositorio.udes.edu.co/handle/001/7661
Publikováno v:
Repositorio Universidad de Santander
Universidad de Santander
instacron:Universidad de Santander
Universidad de Santander
instacron:Universidad de Santander
Digital
En esta investigación se presenta una estrategia metodológica basada en la gamificación con uso de Geogebra para el aprendizaje de las transformaciones de polígonos en la asignatura de geometría en grado sexto de una institución ed
En esta investigación se presenta una estrategia metodológica basada en la gamificación con uso de Geogebra para el aprendizaje de las transformaciones de polígonos en la asignatura de geometría en grado sexto de una institución ed
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::8522e7df77cbf027e77d9d0bf2c0b80e
https://repositorio.udes.edu.co/handle/001/7942
https://repositorio.udes.edu.co/handle/001/7942
Publikováno v:
Repositorio Universidad de Santander
Universidad de Santander
instacron:Universidad de Santander
Universidad de Santander
instacron:Universidad de Santander
Digital
La presente investigación fue motivada por la siguiente pregunta ¿De qué manera el diseño de una estrategia pedagógica apoyada en Dropbox y Canva permite el fortalecimiento de las habilidades científicas de los estudiantes del grad
La presente investigación fue motivada por la siguiente pregunta ¿De qué manera el diseño de una estrategia pedagógica apoyada en Dropbox y Canva permite el fortalecimiento de las habilidades científicas de los estudiantes del grad
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::60899d973f2b0153aa318bd1d86212ed
https://repositorio.udes.edu.co/handle/001/6069
https://repositorio.udes.edu.co/handle/001/6069
Publikováno v:
Repositorio Universidad de Santander
Universidad de Santander
instacron:Universidad de Santander
Universidad de Santander
instacron:Universidad de Santander
Digital
El propósito que fundamento el desarrollo del actual proyecto de investigación se fundamentó en el desarrollo y la aplicación de una estrategia pedagógica alineada con JClic con el fin de fortalecer la lectura comprensiva en estudia
El propósito que fundamento el desarrollo del actual proyecto de investigación se fundamentó en el desarrollo y la aplicación de una estrategia pedagógica alineada con JClic con el fin de fortalecer la lectura comprensiva en estudia
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::600591f9eb2273c47ecbacc7b5d3aacb
https://repositorio.udes.edu.co/handle/001/6473
https://repositorio.udes.edu.co/handle/001/6473