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Autor:
Arrieta, Oscar *, Cardona, Andrés F., Lara-Mejía, Luis, Heredia, David, Barrón, Feliciano, Zatarain-Barrón, Zyanya Lucia, Lozano, Francisco, de Lima, Vladmir Cordeiro, Maldonado, Federico, Corona-Cruz, Francisco, Ramos, Maritza, Cabrera, Luis, Martin, Claudio, Corrales, Luis, Cuello, Mauricio, Arroyo-Hernández, Marisol, Aman, Enrique, Bacon, Ludwing, Baez, Renata, Benitez, Sergio, Botero, Antonio, Burotto, Mauricio, Caglevic, Christian, Ferraris, Gustavo, Freitas, Helano, Kaen, Diego Lucas, Lamot, Sebastián, Lyons, Gustavo, Mas, Luis, Mata, Andrea, Mathias, Clarissa, Muñoz, Alvaro, Patane, Ana Karina, Oblitas, George, Pino, Luis, Raez, Luis E., Remon, Jordi, Rojas, Leonardo, Rolfo, Christian, Ruiz-Patiño, Alejandro, Samtani, Suraj, Viola, Lucia, Viteri, Santiago, Rosell, Rafael
Publikováno v:
In Critical Reviews in Oncology / Hematology September 2020 153
Publikováno v:
Repositorio UNAB
Universidad Autónoma de Bucaramanga-UNAB
instacron:Universidad Autónoma de Bucaramanga-UNAB
Universidad Autónoma de Bucaramanga-UNAB
instacron:Universidad Autónoma de Bucaramanga-UNAB
Este trabajo de investigación tuvo como finalidad implementar una propuesta educativa mediada por la tecnología a través de recursos audiovisuales, Edublogs e interacción con la web 2.0, además nuevas estrategias en la formación del pensamiento
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::51d1078cfde7a3b4212abc4af287de65
Autor:
Naranjo-Boza, Nicolás1 nicolas.naranjo@udea.edu.co
Publikováno v:
Dyna. 2023 Special Issue, Vol. 90, p43-118. 76p.
Autor:
Wade, Peter1
Publikováno v:
Continuum Encyclopedia of Popular Music of the World. 2003, Vol. 1, p757-758. 2p.
Autor:
Reinert, Sophus A., Fredona, Robert
Publikováno v:
Business History Review. Spring2020, Vol. 94 Issue 1, p125-177. 53p. 3 Color Photographs, 8 Charts, 10 Graphs.
Autor:
Santarelli, Cristina1 cristina.santarelli@tin.it
Publikováno v:
L'Idomeneo. 2016, Issue 21, p195-204. 10p.
Autor:
Renteria- Mena,Genner
Publikováno v:
Repositorio Universidad de Santander
Universidad de Santander
instacron:Universidad de Santander
Universidad de Santander
instacron:Universidad de Santander
Digital
La presente investigación se desarrolló para indagar sobre estrategias encaminadas a fortalecer las competencias de ciencias naturales de escritura del grado octavo de la Institución Educativa Camilo Torres, en el municipio de Santa R
La presente investigación se desarrolló para indagar sobre estrategias encaminadas a fortalecer las competencias de ciencias naturales de escritura del grado octavo de la Institución Educativa Camilo Torres, en el municipio de Santa R
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::cafe3c2ba4491ced17e7b7048fa4ec5f
https://repositorio.udes.edu.co/handle/001/7983
https://repositorio.udes.edu.co/handle/001/7983
Autor:
Estrada-Rivera, Jael Jose
Publikováno v:
Repositorio Universidad de Santander
Universidad de Santander
instacron:Universidad de Santander
Universidad de Santander
instacron:Universidad de Santander
Digital
Este proyecto se presenta como una estrategia pedagógica para el mejoramiento de las habilidades lectoras mediante la gamificación y aprendizaje basado en retos a través de la herramienta digital JClic, para los estudiantes de grado 3
Este proyecto se presenta como una estrategia pedagógica para el mejoramiento de las habilidades lectoras mediante la gamificación y aprendizaje basado en retos a través de la herramienta digital JClic, para los estudiantes de grado 3
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::c1ddbb19a406051bf83d0eea2925b192
https://repositorio.udes.edu.co/handle/001/6897
https://repositorio.udes.edu.co/handle/001/6897
Autor:
Pineda -Zarate ,Olga
Publikováno v:
Repositorio Universidad de Santander
Universidad de Santander
instacron:Universidad de Santander
Universidad de Santander
instacron:Universidad de Santander
Digital
La concentración y la memorización, comprensión e interpretación textual, sistemas cognitivos, motivación escolar, gamificación. Fortalecer la comprensión e interpretación textual por medio de la gamificación como estrategia ped
La concentración y la memorización, comprensión e interpretación textual, sistemas cognitivos, motivación escolar, gamificación. Fortalecer la comprensión e interpretación textual por medio de la gamificación como estrategia ped
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::dbbc050b87b16cd2aefdd13f3a9a2dd0
https://repositorio.udes.edu.co/handle/001/7899
https://repositorio.udes.edu.co/handle/001/7899