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Autor:
Bordin, Giulio Domenico
Publikováno v:
Repositório Institucional da UTFPR (da Universidade Tecnológica Federal do Paraná (RIUT))
Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)
instacron:UTFPR
Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)
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Acompanha: Guia didático - videoanálise no ensino de Física - uma abordagem utilizando o software Tracker A experimentação no ensino de Física é uma prática restrita a escolas com laboratórios mais estruturados, pois demanda um poder aquisit
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::f354a8937d3ee026426df809afca1b4a
http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/5124
http://repositorio.utfpr.edu.br/jspui/handle/1/5124
Publikováno v:
ACTIO: Teaching in Sciences; 2019: Edição Especial com os Anais da III Semana das Licenciaturas; Pôster
ACTIO: Docência em Ciências; 2019: Edição Especial com os Anais da III Semana das Licenciaturas; Pôster
Actio (Curitiba)
Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)
instacron:UTFPR
ACTIO: Docência em Ciências; 2019: Edição Especial com os Anais da III Semana das Licenciaturas; Pôster
Actio (Curitiba)
Universidade Tecnológica Federal do Paraná (UTFPR)
instacron:UTFPR
A experimentação no processo de ensino e aprendizagem da Física tornou-se uma prática restrita a escolas com laboratórios estruturados, pois demanda um poder aquisitivo alto, dado o custo elevado para montagem e manutenção. Um cenário alterna
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::d677ec85244f6af27f5f1f79f8e15903
https://periodicos.utfpr.edu.br/actio/article/view/10700
https://periodicos.utfpr.edu.br/actio/article/view/10700