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GLI EFFETTI DELLA L2 SULLA L1: UNO STUDIO SULLE RISPOSTE AL COMPLIMENTO DI ITALIANI EMIGRATI IN CINA
Autor:
Borbala Samu
Publikováno v:
Italiano LinguaDue, Vol 15, Iss 1 (2023)
Il transfer pragmatico, secondo la definizione di Kasper (1992), descrive l’influenza esercitata dalla conoscenza pragmatica collegata a lingue e culture diverse dalla L2 sulla comprensione, sulla produzione e sull’acquisizione di informazioni pr
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https://doaj.org/article/9a30b14abbca4b1494fb2df65741f357
Autor:
Borbala Samu
Publikováno v:
EuroAmerican Journal of Applied Linguistics and Languages, Vol 4, Iss 1, Pp 40-61 (2017)
L’imperativo in italiano e l’acquisizione di questo modo verbale sono relativamente poco studiati. Questo studio intende sottolineare, da un lato, la distinzione fondamentale tra le forme dell’imperativo vero e proprio e le forme suppletive, e
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https://doaj.org/article/160b548014464746be4c6c6ab50aa5c9
Every year, thanks to the Erasmus programme, thousands of students in Europe make part of their studies in another country using a second language (L2) they know with a proficiency level B1/B2. A path to facilitate a successful mobility exchange, as
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::42d545e4bf6f32e924bb5c13388977bf
https://hdl.handle.net/10216/147685
https://hdl.handle.net/10216/147685
Autor:
Borbála Samu
Publikováno v:
Italiano LinguaDue, Vol 12, Iss 1 (2020)
Questo studio esplora l’applicabilità della Grammatica Cognitiva, una specifica teoria collocata all’interno del più vasto movimento della Linguistica Cognitiva, all’insegnamento dell’italiano lingua non materna. A tale scopo si presenta un
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https://doaj.org/article/b5af134b6aee4e41a9fba2ea1cb74754