Zobrazeno 1 - 8
of 8
pro vyhledávání: '"Borba, Regina Issuzu Hirooka de"'
Autor:
Onishi, Juliana Yukari Takahashi, Ribeiro, Circéa Amália, Silva, Maria Cristina Ferreira Carlos Rodrigues da, Borba, Regina Issuzu Hirooka de
Publikováno v:
Revista Brasileira de Enfermagem, Volume: 70, Issue: 6, Pages: 1137-1144, Published: DEC 2017
Objective: To understand technical nursing students' meaning of interacting with family members of hospitalized children. Method: Symbolic Interactionism was used as the theoretical framework and Qualitative Content Analysis was the methodological pr
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______608::1a00e933577c9b77007f437ece94022c
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0034-71672017000601137&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0034-71672017000601137&lng=en&tlng=en
Autor:
Costa, Suely Alves Fonseca, Ribeiro, Circéa Amalia, Borba, Regina Issuzu Hirooka de, Balieiro, Maria Magda Ferreira Gomes
Publikováno v:
Escola Anna Nery, Volume: 13, Issue: 4, Pages: 741-749, Published: DEC 2009
Estudo qualitativo que teve o objetivo de compreender como se dá a interação da família com o recém-nascido prematuro no domicílio, nas primeiras semanas após a alta hospitalar. O Interacionismo Simbólico foi o referencial teórico, e a Teori
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______608::91903627470415f87bd69e7551bc5467
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1414-81452009000400008&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S1414-81452009000400008&lng=en&tlng=en
Publikováno v:
Revista Latino-Americana de Enfermagem; v. 13 n. 6 (2005); 968-973
Revista Latino-Americana de Enfermagem; Vol. 13 No. 6 (2005); 968-973
Revista Latino-Americana de Enfermagem; Vol. 13 Núm. 6 (2005); 968-973
Revista Latino-Americana de Enfermagem
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
Revista Latino-Americana de Enfermagem; Vol. 13 No. 6 (2005); 968-973
Revista Latino-Americana de Enfermagem; Vol. 13 Núm. 6 (2005); 968-973
Revista Latino-Americana de Enfermagem
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
This study aimed to find out how parents perceive the information they received from nurses during the hospital stay of their children and identify what information nurses indicate they supply to the parents. We carried out a descriptive-exploratory
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::6fbccd456385f2da94194bd87e616ebb
https://www.revistas.usp.br/rlae/article/view/2154
https://www.revistas.usp.br/rlae/article/view/2154
Autor:
Martins, Maria do Rosário, Ribeiro, Circéa Amalia, Borba, Regina Issuzu Hirooka de, Silva, Conceição Vieira da
Publikováno v:
Revista Latino-Americana de Enfermagem; v. 9 n. 2 (2001); 76-85
Revista Latino-Americana de Enfermagem; Vol. 9 No. 2 (2001); 76-85
Revista Latino-Americana de Enfermagem; Vol. 9 Núm. 2 (2001); 76-85
Revista Latino-Americana de Enfermagem
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
Revista Latino-Americana de Enfermagem; Vol. 9 No. 2 (2001); 76-85
Revista Latino-Americana de Enfermagem; Vol. 9 Núm. 2 (2001); 76-85
Revista Latino-Americana de Enfermagem
Universidade de São Paulo (USP)
instacron:USP
This exploratory - descriptive study aims at elaborating a protocol, using therapeutic play, for the preparation of preschool children to venous puncture and also at testing its efficiency and applicability. The children that attended the play sessio
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::0fd8c59ceea335d4f7b87d1e1905264c
https://www.revistas.usp.br/rlae/article/view/1555
https://www.revistas.usp.br/rlae/article/view/1555
Publikováno v:
Biblioteca Digital de Teses e Dissertações da Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
instacron:UNICAMP
Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)
instacron:UNICAMP
Orientador: Luciana de Lione Melo Dissertação (mestrado) - Universidade Estadual de Campinas, Faculdade de Enfermagem Resumo: A adolescência deve ser considerada como um momento existencial para além da idade cronológica, da puberdade e das tran
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::ea73c4a0d0e29f48351e1f6f61d98c3b
https://doi.org/10.47749/t/unicamp.2014.936400
https://doi.org/10.47749/t/unicamp.2014.936400
Autor:
Onishi JYT; Universidade Federal de São Paulo, School of Nursing, Postgraduate Program in Nursing. São Paulo, Brazil., Ribeiro CA; Universidade Federal de São Paulo, School of Nursing, Postgraduate Program in Nursing. São Paulo, Brazil., Silva MCFCRD; Universidade Federal de São Paulo, School of Nursing, Postgraduate Program in Nursing. São Paulo, Brazil., Borba RIH; Universidade Federal de São Paulo, School of Nursing, Postgraduate Program in Nursing. São Paulo, Brazil.
Publikováno v:
Revista brasileira de enfermagem [Rev Bras Enferm] 2017 Nov-Dec; Vol. 70 (6), pp. 1137-1144.
Autor:
Andrade PR; Centro Assistencial Cruz de Malta, São Paulo, São Paulo, Brasil., Ohara CV; Departamento de Enfermagem Pediátrica, Escola Paulista de Enfermagem, Universidade Federal de São Paulo, São Paulo, São Paulo, Brasil., Borba RI; Departamento de Enfermagem Pediátrica, Escola Paulista de Enfermagem, Universidade Federal de São Paulo, São Paulo, São Paulo, Brasil., Ribeiro CA; Departamento de Enfermagem Pediátrica, Escola Paulista de Enfermagem, Universidade Federal de São Paulo, São Paulo, São Paulo, Brasil.
Publikováno v:
Revista gaucha de enfermagem [Rev Gaucha Enferm] 2015; Vol. 36 Spec No, pp. 111-8.
Autor:
Sabatés AL; Universidade Guarulhos., Borba RI
Publikováno v:
Revista latino-americana de enfermagem [Rev Lat Am Enfermagem] 2005 Nov-Dec; Vol. 13 (6), pp. 968-73. Date of Electronic Publication: 2006 Jan 26.