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Autor:
Bon Pereira, María Virginia1 maría.bon@udem.edu
Publikováno v:
Ciencia Ergo Sum. nov2023-feb2024, Vol. 30 Issue 3, p1-14. 14p.
Publikováno v:
Revista Iberoamericana sobre Calidad, Eficacia y Cambio en Educación, Vol 11, Iss 1 (2016)
Biblos-e Archivo. Repositorio Institucional de la UAM
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Biblos-e Archivo. Repositorio Institucional de la UAM
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Este estudio se centró en las percepciones que tanto administradores, docentes, empleadores y alumnos tienen de la efectividad de los procesos de evaluación y acreditación. Se buscó saber en qué medida los procesos de autoevaluación impactan en