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pro vyhledávání: '"Bolonha"'
Publikováno v:
Estudos em Avaliação Educacional, Vol 34 (2023)
Este trabalho examina as práticas de avaliação e a influência do Processo de Bolonha no desenvolvimento de mudança das práticas do corpo docente de cinco universidades públicas portuguesas (n = 185). Os dados foram recolhidos através de um qu
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https://doaj.org/article/a53f6b8903f44436bde226dd667b6110
Autor:
Carlinda Leite, Fátima Sousa-Pereira
Publikováno v:
Revista Electronic@ Educare, Vol 26, Iss 3, Pp 1-24 (2022)
Objetivo. O estudo, focado na formação inicial de professores, analisou o modelo adotado em Portugal, em 2007, na adaptação ao Processo de Bolonha, assim como o perfil académico e profissional dos professores que lecionam disciplinas de iniciaç
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https://doaj.org/article/7c55bc7b93be469f9229cca03eb07e5d
Autor:
Wylerson Guimarães Nogueira, Bruna Verônica Azevedo Gois, Kenny da Costa Pinheiro, Andressa de Oliveira Aragão, Ana Lídia Cavalcante Queiroz, Artur Luiz da Silva, Adriana Carneiro Folador, Rommel Thiago Jucá Ramos
Publikováno v:
Frontiers in Public Health, Vol 10 (2022)
Despite the importance of understanding the ecology of freshwater viruses, there are not many studies on the subject compared to marine viruses. The microbiological interactions in these environments are still poorly known, especially between bacteri
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https://doaj.org/article/ac070de444c448599c77ef2aca04938e
Publikováno v:
Imagens da Educação, Vol 10, Iss 3, Pp 01-15 (2020)
O objetivo deste artigo é estabelecer um ponto de partida para uma reflexão sobre os mais recentes cenários educacionais promovidos pela era da web social. De onde partimos quando queremos aprofundar conhecimento sobre este tema? Neste artigo, pro
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https://doaj.org/article/8d868a2797544200958afb18f13c7201
Publikováno v:
Trabalho & Educação, Vol 28, Iss 3, Pp 51-67 (2019)
O artigo expõe a reorganização e a nova estrutura curricular dos cursos de formação de professores para o 1º Ciclo de Ensino Básico em Portugal, após a implementação do Processo de Bolonha, tendo como objetivos apresentar as mudanças concr
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https://doaj.org/article/0c12d3918d7b4792a6cda77891f75490
Publikováno v:
Aturá, Vol 3, Iss 3, Pp 146-164 (2019)
O ensino de sociologia nos cursos de comunicação e jornalismo tem sido criticado, removido e perde espaço nos espaços formativos. Nesse cenário, a pesquisa qualitativa e documental, base desse artigo, sobre o ensino de sociologia, aconteceu entr
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https://doaj.org/article/85dd99e8ed4d41c683406e23e430ef42
Publikováno v:
Revista Ambiente & Água, Vol 14, Iss 4, Pp 1-11 (2019)
The eutrophication process leads to reduced water quality and economic losses worldwide. Furthermore, it is possible to apply remote sensing techniques for monitoring of aquatic environments. In this paper, we analysed the combined use of Sentinel-2
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https://doaj.org/article/c200f04bb2eb4a098db8c1f183c066c2
Autor:
Jorianne Alves, Larissa Dias, Jackeline Mateus, Joana Marques, Diego Graças, Rommel Ramos, Lucy Seldin, Isabel Henriques, Artur Silva, Adriana Folador
Publikováno v:
Frontiers in Microbiology, Vol 11 (2020)
Resistance to antibiotics is one of the most relevant public health concerns in the world. Aquatic environments play an important role because they are reservoirs for antibiotic resistance genes and antibiotic-resistant strains, contributing to the s
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https://doaj.org/article/e6cfbf6630774d85b22a8cb8661db5d0
Publikováno v:
Educação (Santa Maria. Online), Vol 43, Iss 3, Pp 413-430 (2018)
Objetivamos analisar o movimento de transformação da universidade europeia, a partir da implementação do Processo de Bolonha (PB 1.0), considerando seus antecedentes, dentre os quais a Magna Charta Universitatum e a Declaração da Sorbonne e con
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https://doaj.org/article/cdc34fb2145548f0a17194dc125e1024
Autor:
Fátima Sousa-Pereira, Carlinda Leite
Publikováno v:
Intersaberes, Vol 13, Iss 28, Pp 163-174 (2018)
A reforma no Ensino Superior (ES) veiculada pelo Processo de Bolonha (PB) pretendeu introduzir mudanças significativas na organização e no funcionamento dos cursos do ES. O artigo destaca as que se referem à organização e desenvolvimento do c
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https://doaj.org/article/86bcc6cd44754149a6a5e84af383e10a