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Publikováno v:
Standl, Bernhard [Hrsg.]: Digitale Lehre nachhaltig gestalten. Münster ; New York : Waxmann 2022, S. 149-155.-(Medien in der Wissenschaft; 80)
Der vorliegende Artikel stellt das didaktische Set Schritte Richtung Digitalisierung: Wer kommt mit? Soziale Ungleichheiten im digitalen Bereich vor, welches von der interdisziplinären Arbeitsgruppe Digital Equality der Pädagogischen Hochschule Ber
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::87182d503845cfec55ace1aeabba939c
https://www.pedocs.de/volltexte/2023/26809/pdf/MidW_80_Bollag_et_al_Schritte_Richtung.pdf
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Das Institut Unternehmensentwicklung (INU) der Berner Fachhochschule für Wirtschaft, das Institut Vorschulstufe und Primarstufe und das Institut Sekundarstufe 1 der PH Bern haben gemeinsam ein Projekt zur Untersuchung und Weiterentwicklung der Gende
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