Zobrazeno 1 - 10
of 61
pro vyhledávání: '"Bold, E"'
Autor:
Freeman, D, Lister, D, Waite, F, Galal, U, Yu, L, Lambe, S, Bold, E, Beckley, A, Jenner, L, Diamond, R, Kirkham, M, Twivy, E, Causer, C, Carr, L, Saidel, S, Day, R, Beacco, A, Rovira, A, Ivins, A, Nah, R, Slater, M, Clarke, D, Rosebrock, L
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1064::e649b1501ebda518b98fea2657656d0f
https://ora.ox.ac.uk/objects/uuid:3971df3b-dde7-44b0-aa99-77f1554a5031
https://ora.ox.ac.uk/objects/uuid:3971df3b-dde7-44b0-aa99-77f1554a5031
Background and hypothesis A plausible cause of distress for voice hearers is listening to and believing the threats and criticisms heard. Qualitative research indicates that patients have understandable reasons to listen. This study aimed to develop
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1064::ed4f107478356b9c678ef483ff670f1d
https://doi.org/10.1093/schbul/sbac101
https://doi.org/10.1093/schbul/sbac101
Publikováno v:
Mental Health and Physical Activity. 23:100462
Background Severe paranoia is likely to limit engagement in physical activities. In this study we set out to examine for the first time the activity profiles of patients with current persecutory delusions and the associations with psychiatric symptom
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::11e5a9fbafba81e02bc18f4ac2d101b1
https://doi.org/10.1016/j.mhpa.2022.100462
https://doi.org/10.1016/j.mhpa.2022.100462
Publikováno v:
Planta, 2002 Apr 01. 214(6), 931-938.
Externí odkaz:
https://www.jstor.org/stable/23386924
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.